目標:
。1)能用“水可以用來......”的句式,說出水的各種用途;
。2)能積極參加游戲,動腦筋說出與他人不同的水的用途;
(3)知道水的重要性,懂得節(jié)約用水;
準備:
有關(guān)水用途的小卡片
過程:
(一)談話導(dǎo)入
1、口渴了怎么辦?(喝水)
2、水可以喝,還能干什么呢?
(二)出示背面卡片,交代游戲規(guī)則與玩法
1、任意翻依仗卡片,根據(jù)內(nèi)容用“水可以用來......”的句式說出水的用途。
2、注意聽別人的發(fā)言,及時應(yīng)答。
3、教師小結(jié):水在我們生活中十分重要,離開水,人們便不能生存。我們小
朋友要注意節(jié)約用水,保護我們的水環(huán)境。
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1、個別幼兒上來翻圖,集體應(yīng)答。
2、鼓勵語言流暢及表達有創(chuàng)意的幼兒。
(四)鼓勵幼兒說說卡片以外的水的用途,能說出不同答案。
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