活動目標：

1．1．學(xué)會畫折線、波浪線以及螺旋波浪線等幾種曲線。

2．2．提高手的控制能力，進一步提高對繪畫活動的興趣。

活動準備：

1．1．日常生活中帶領(lǐng)幼兒觀察過螃蟹、金魚、蜜蜂等小動物的活動，特別是爬、游、飛時的動態(tài)。

2．2．幼兒每人一盒蠟筆、畫紙（畫有螃蟹、金魚和蜜蜂）。

3．3．電腦制成的動畫（螃蟹、金魚及蜜蜂的動態(tài)及留下的痕跡）配上兒歌。

活動過程：

1．1．用電腦、電視放

出動畫：“快樂的小動物”，引起幼兒繪畫的興趣。

提問：“有哪些小動物來和我們做朋友的？”“它們是怎么來的？”

2．2．引導(dǎo)幼兒用手描繪各種小動物不同的動態(tài)，多次練習(xí)。邊用手指邊念兒歌：“小金魚，尾巴大，搖搖尾巴游呀游——！”

“小蜜蜂，來跳舞。圓圈舞呀真—漂—亮！”

“小螃蟹，力氣大，東爬西爬找—朋—友！”

3．3．出示畫有小動物的畫紙，引導(dǎo)幼兒畫出多種曲線，教師巡回指導(dǎo)。

4．4．欣賞作品、評價：

請幼兒說一說：哪個小動物最快樂，是一折一折的、一彎彎的或是一個圓圈一個圓圈的在跳舞。

延伸活動：

還可以引導(dǎo)幼兒觀察各種動物，如兔子、蛇等的動態(tài)，學(xué)習(xí)各種曲線的畫法。

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