活動目標：

1、學習用標記和數(shù)字記錄班級物品的數(shù)量。

2、主動收拾整理班級的玩具等。

活動準備：

準備統(tǒng)計表、筆，幼兒學習包《我們的班級》

活動過程：

1、 談話引題。

引導幼兒觀察班級的物品、玩具等環(huán)境。

2、統(tǒng)計物品

統(tǒng)計物品及玩具的數(shù)量，并用數(shù)字記錄在統(tǒng)計表上。

3、 歸類物品

引導幼兒思考怎么合理的歸類擺放物品。

4、 引導幼兒將這些物品用圖形畫出來。

5、 教師講解點評幼兒的統(tǒng)計歸類。

活動延伸：

將統(tǒng)計表放在數(shù)學區(qū)里讓幼兒用統(tǒng)計歸類的方法進行其他事物的統(tǒng)計歸類，并記錄在統(tǒng)計表上。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/838524.html

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