活動目標：1.激發(fā)幼兒認識平面圖形的興趣及探索的欲望。

　　2.發(fā)展幼兒教敏銳的觀察力。

　　3.掌握圖形的基本特征，發(fā)揮想象力拼圖形。

　　活動準備：每位幼兒彩紙一張、A4紙一張、剪刀一把、膠水一個、

　　鉛筆一根、圓形橢圓形塑料杯一個

　　活動過程：一、導(dǎo)入：圖形王國要舉行一次盛大的選美比賽，讓我們一起去看看那個圖形能獲得這次比賽的勝利。

　　二、主要活動

　　1.出示圖形讓幼兒說出圖形的名稱和特征。（正方形，長方形，三角形，圓形，橢圓形，梯形）

　　2.找幼兒說一說那個圖形最美，出示一幅由各種圖形組成的圖片，（告訴幼兒其實每個圖形都很美，因為可以組合起來變成不一樣的圖）。

　　3.出示圖片數(shù)一數(shù)各種圖形的數(shù)量。

　　4家長與幼兒一起動手折一折，剪一剪，粘一粘。（指導(dǎo)幼兒折紙并剪出正方形、長方形、三角形、梯形、畫出圓形、橢圓形、然后將這些圖形隨意組合成不同圖案，粘在A4白紙上）。

　　活動反思：幼兒能積極參與，掌握各種圖形的特點，但是對于畫圖形、用剪刀剪紙都不熟練影響活動進程，還需加強。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/818793.html

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