數(shù)學(xué)《猜猜電話號碼》

活動目標
1.嘗試使用替代的方法進行游戲。
2.熟練運用10以內(nèi)加減法。

活動準備 寫好的電話密碼條若干。

活動過程
一、介紹自己家的電話號碼
1.教師：小朋友，你們畢業(yè)后就不能和伙伴們天天見面了，如果想和好朋友聯(lián)系，怎么辦呢？
2.請幼兒介紹自己家的電話號碼或爸爸媽媽的手機號碼。

二、猜猜老師的電話號碼
1.出示密碼條
4+3 8-2 2+1 9-4 3+3 4-4 （電話號碼 773560）
提問：你們知道這是什么嗎？
老師的電話號碼就藏在這些算式里，你們想知道老師的電話號碼嗎？
2.破譯電話號碼
引導(dǎo)幼兒嘗試用做加減法的方法將密碼破譯出來
4+3 8-2 2+1 9-4 3+3 4-4 （電話號碼 773560）

三、猜電話號碼
1.誰能把自己的電話號碼變成密碼，讓別人也來猜猜呢。
2.幼兒制作電話號碼密碼。
（教師協(xié)助制作。）
3.相互猜猜別人的電話號碼
結(jié)合制作的課件進行

四、請小朋友把制作的電話號碼放在區(qū)域角。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/748222.html

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