活動(dòng)目標(biāo)：

　　嘗試制作小玩具，在與教師、同伴一起探究、共同觀察的過(guò)程中感知廣告紙落下時(shí)的不同現(xiàn)象，樂(lè)意把觀察到的現(xiàn)象告訴大家。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．收集各種各樣的廣告紙供幼兒觀察討論，如食品廣告紙、家電廣告紙、大賣(mài)場(chǎng)廣告紙、化妝品廣告紙等。

　　2．將廣告紙裁剪成一些紙片供幼兒游戲時(shí)使用。

　　(1)裁剪出約16K紙二分之一大小的紙片，供幼兒觀察紙片落下的過(guò)程。

　　(2)裁剪出約16K紙二分之一大小的紙片并做成紙球，供幼兒觀察紙球落下的過(guò)程。

　　(3)裁剪出更小的紙片，供幼兒做成“丫”型小飛機(jī)，觀察其落下的過(guò)程。

　　3．較大的記錄紙和記號(hào)筆，供師生共同記錄。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出話(huà)題，回憶經(jīng)驗(yàn)

　　關(guān)鍵提問(wèn)：

　　1．你見(jiàn)過(guò)這些廣告紙嗎?你在哪里見(jiàn)過(guò)廣告紙?

　　2．廣告紙能告訴我們一些什么信息?生活中為什么要有這些廣告紙?

　　3．廣告紙上有許多數(shù)字，你知道這些數(shù)字的意思嗎?

　　【設(shè)計(jì)意圖：這一問(wèn)題重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒聚焦廣告紙上的數(shù)字，除了鼓勵(lì)幼兒觀察廣告紙上的數(shù)字是告訴我們商品的價(jià)格、生產(chǎn)日期等信息以外，更應(yīng)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)很多廣告紙會(huì)提示顧客各種促銷(xiāo)活動(dòng)的起止日期，從而了解有一些廣告紙已經(jīng)是過(guò)期的廣告紙�！�

　　4．過(guò)期的廣告紙還有用嗎?你或你的家人會(huì)拿它做什么?

　　【設(shè)計(jì)意圖：這一問(wèn)題幫助幼兒回憶生活中過(guò)期的廣告紙的用途，并由此引出今天的游戲材料，即過(guò)期的廣告紙。第一部分簡(jiǎn)單的談話(huà)旨在和幼兒共同討論生活中各種廣告紙，并感知廣告紙的用途，使活動(dòng)盡快進(jìn)入正題�！�

　　二、提供材料，比較觀察

　　關(guān)鍵提問(wèn)：

　　1．將過(guò)期的廣告紙裁剪成紙片，并用其中一些紙片做成紙球，將紙片和紙球高高舉起，再輕輕松手，紙片和紙球落下來(lái)的過(guò)程會(huì)一樣嗎?

　　【設(shè)計(jì)意圖：教師要為幼兒提供足夠多的紙片和紙球，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)去嘗試，并作出比較�！�

　　2．紙片和紙球落下來(lái)的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　【設(shè)計(jì)意圖：此時(shí)幼兒會(huì)激動(dòng)地告訴大家：“紙片是搖搖擺擺地落下來(lái)的!”“紙片是飄到東、飄到西的。”“紙片落下的過(guò)程就像樹(shù)葉飄落的過(guò)程。”幼兒的表述還常常伴隨著直觀的動(dòng)作，他們強(qiáng)調(diào)：“紙球是筆直地落下來(lái)的!”“紙球落下來(lái)的速度很快!”這時(shí)，教師要充分鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)甚至可以鼓勵(lì)幼兒用自己的肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)紙片或紙球落下來(lái)的樣子，從而讓幼兒知道兩者的差異�！�

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/760645.html

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