大班美術活動:有趣的運動圖標

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 大班美術教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動目標:1、通過欣賞和自由模仿,了解奧運會競技體育項目,感受運動帶來的美和快樂。2、嘗試根據(jù)體育運動姿態(tài)的特征,聯(lián)想、設計線條符號,并用繩貼畫等多種方式進行表現(xiàn)。3、體驗創(chuàng)作活動的樂趣以及作為奧運承辦國小公民的自豪感。
活動準備:
1、幼兒經(jīng)驗準備:
知道2008年奧運會將在祖國北京舉辦,看過申奧實況錄像,對奧運會相關知識已有初步的了解。有繩貼畫、泥貼畫、棉簽畫的經(jīng)驗。
2、物質準備:
幻燈片,音樂磁帶;申奧實況錄像VCD;黑色底板紙人手一張,白粉筆人手半根;毛根小人一個、紙繩若干、剪刀、漿糊、抹布、各色彩泥、顏料、棉簽若干。
活動過程:
一、師生共同律動導入,引出課題。
1、師:小朋友們讓我們跟著好聽的音樂,運動起來吧!師生共同進行律動。
2、師:小朋友們,運動過后,你們感覺如何?(鼓勵幼兒大膽表達自己的感受)

二、欣賞、模仿圖片中體育運動的姿態(tài),感受各種動作線條獨特的美。
1、師:2008年奧運會就將在我們的首都北京舉行了。你們高興嗎?你們知道有哪些奧運會的體育運動項目嗎?請個別幼兒用身體動作表現(xiàn),其他幼兒進行猜測。
2、欣賞部分運動圖片,引導幼兒觀察其姿態(tài)特征,并嘗試用毛根小人進行表現(xiàn)。
師:今天老師還帶來了一些運動員比賽時的照片,我們來看一看。
用PPT展示出圖片:這是什么運動?仔細看看,他的手(身體、腿)是怎樣的?
請小朋友用模板上的毛根小人表現(xiàn)運動姿態(tài)。
三、欣賞北京奧運會運動圖標,感受圖標的簡潔和生動形象。
四、幼兒根據(jù)體育運動姿態(tài)的特征自主設計線條符號,用繩貼畫等多種方式進行表現(xiàn)
1、教師介紹操作材料和要求。
2、幼兒自由選擇喜歡的材料和方式進行操作,教師個別指導(分三個層次):
①幼兒倆倆結伴,相互觀察對方的的模仿動作,進行設計;
②教師提供圖片若干,幼兒邊欣賞邊設計; ③邊想象邊設計
5、評價與游戲
⑴展示幼兒作品,請個別幼兒介紹自己設計的圖標。
⑵游戲:快樂的運動
教師出示部分作品,幼兒運用身體動作表現(xiàn)圖標內容。

大班美術欣賞活動:京劇臉譜
大班美術活動《快樂大轉盤》


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