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小班親子教案:0?3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)形式

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班親子活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  八種親子教育的指導(dǎo)形式:

 。1)親子活動(dòng)游戲法:講解目的、方法——家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶游戲——教師觀察。

  活動(dòng)中強(qiáng)調(diào):

  A、創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng):滿(mǎn)足嬰幼兒不同的興趣。如:在活動(dòng)中讓寶寶利用各種紙盒、奶罐、易拉罐、碗進(jìn)行壘高游戲。

  B、同一活動(dòng)內(nèi)容不同玩具:滿(mǎn)足嬰幼兒不同層次的發(fā)展水平。如:發(fā)展寶寶走的活動(dòng)中,可以采用以下形式:推著球走、拉著呼啦圈走、用玩具引導(dǎo)寶寶走、借助樓梯來(lái)鍛煉走。

  C、采用個(gè)性化教育和個(gè)別化指導(dǎo)方法

  如:家長(zhǎng)和寶寶一起玩的時(shí)候用語(yǔ)言或者故事來(lái)引導(dǎo)寶寶進(jìn)行游戲,并不是包辦代替。

  如:活動(dòng)《洗澡》?梢圆捎么邓芗堉谱魍尥,用漿糊把娃娃弄臟,讓寶寶們擦洗娃娃,并將娃娃擦干凈。

  如:語(yǔ)言活動(dòng)由家長(zhǎng)和寶寶自己選一個(gè)故事內(nèi)容并扮演其中的角色,再選用相應(yīng)的道具,然后自選一個(gè)場(chǎng)地表演故事。

  如:活動(dòng)名稱(chēng)《五彩串》(19—27個(gè)月)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒手、眼協(xié)調(diào)能力。2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的親子情感。

  活動(dòng)材料:吸管、小木棍、塑料彎棒、軟電線、繩子。

  雪花片、各種珠子、紐扣、餐巾紙小桶。

 。2)游戲觀察法

  當(dāng)嬰幼兒在自然狀態(tài)下游戲活動(dòng)時(shí),成人不加任何干預(yù),只是觀察記錄嬰幼兒的各種表現(xiàn)。記錄的內(nèi)容有:對(duì)游戲的興趣、游戲的態(tài)度、持續(xù)的時(shí)間、使用哪些玩具等。

  (3)個(gè)案分析法

  教師指導(dǎo)家長(zhǎng)為嬰幼兒建立個(gè)個(gè)案,以更好地進(jìn)行個(gè)性化、個(gè)別化了解。

 。4)電話訪談法

  內(nèi)容有:詢(xún)問(wèn)寶寶在家情況、上周在作業(yè)在家的延伸活動(dòng)表現(xiàn)、進(jìn)展如何、解答家長(zhǎng)的疑難問(wèn)題、告訴家長(zhǎng)下周的內(nèi)容有哪些等。

 。5)角色扮演法

  定期地舉辦角色扮演表演活動(dòng),激發(fā)家長(zhǎng)開(kāi)展親子活動(dòng)游戲的激情,豐富和挖掘親子游戲活動(dòng)的內(nèi)容,提高了家長(zhǎng)自編親子游戲的能力,也積累了大量的親子游戲素材。

 。6)專(zhuān)家講座和講座咨詢(xún)

  組織專(zhuān)家講演團(tuán)和定期開(kāi)放咨詢(xún)?nèi),幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際教育中的疑點(diǎn)和疑難問(wèn)題。

 。7)多媒體輔助法

 。8)案例辨析法

  補(bǔ)充:幼兒園還開(kāi)展了一新的知道方法,對(duì)0—3歲嬰幼兒進(jìn)行送教上門(mén)活動(dòng);顒(dòng)須知:自帶拖鞋、進(jìn)門(mén)洗手、換上工作服、做按摩操、視聽(tīng)玩具、俯臥訓(xùn)練、側(cè)翻。  



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