生成主題活動“天氣”的設計與實施

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園綜合教案 來源: 逍遙右腦記憶


生成主題活動“天氣”的設計與實施

主題的產(chǎn)生

孩子們的生活常常直接或間接地受天氣氣候的影響,一般都有淋雨的經(jīng)歷和體驗,隨之產(chǎn)生了“雨是怎么來的?”“天上為什么有云?”等疑問。因此我設計了“天氣”這一主題活動,來引導幼兒關(guān)注天氣,了解天氣常識。

活動目標

1、感受天氣的變化,初步知道雨、雪的形成以及天氣變化對人們出行、著裝、工作的影響。

2、了解幾種災害性的天氣給人們帶來的危害。

3、愿意通過多種方法發(fā)現(xiàn)雨量、溫度、風向的變化,并能進行簡單的測量、記錄。

4、了解天氣預報的內(nèi)容以及它與人們生活的關(guān)系,主動關(guān)心天氣的變化,愿意進行天氣記錄。

5、能積極、主動地參與活動,發(fā)現(xiàn)、提出問題,尋求解決問題的方法。

主題網(wǎng)絡

龍卷風 影子 光 熱 日夜

臺風 彩虹 雨

&nbs

p; 冰

颶風 災害 太陽 雪

天氣 水 雪

春 霧

夏 季節(jié) 雨具

秋 氣象

冬 雨靴 雨衣 雨傘

預報 測量

預報員 背景 標志 記錄

說明:

實線表明是預成內(nèi)容,虛

線表明是生成內(nèi)容,雙線是未實施內(nèi)容。


2003年7月9日



本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/560968.html

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