活動(dòng)1 花恐龍
活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)
提示與建議
核心目標(biāo)
1、愿意嘗試用普通話(huà)說(shuō)一句話(huà)。
2、能安心聽(tīng)別人講述。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。
提供幼兒與成人之間的交流的機(jī)會(huì),讓幼兒愿意說(shuō)話(huà)。
材料方面既可以為幼兒準(zhǔn)備好五彩繽紛的紙片花朵,也可以提供彩色紙,讓幼兒隨意撕成花朵(小圓片或形似花朵)。
利用恐龍形象以及所注入的與恐龍交朋友、獻(xiàn)花、合影等游戲情節(jié),激發(fā)幼兒用普通話(huà)表達(dá)問(wèn)候的愿望。
材料與環(huán)境
1、準(zhǔn)備“恐龍滑梯”大圖片(上有雙面膠帶)。
2、每人一朵小花。
3、玩具相機(jī)。
主要環(huán)節(jié)
1、引導(dǎo)幼兒觀察“恐龍滑梯”圖片,幫助幼兒講出自己玩滑梯的感受和經(jīng)歷。
2、組織幼兒玩游戲“我和恐龍合個(gè)影!
(1)幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)一句簡(jiǎn)短的普通話(huà),和恐龍打招呼,并將手中的小花送給恐龍(帖在恐龍身上)。老師用手中的相機(jī)給幼兒與恐龍合影。
(2)集體學(xué)說(shuō)“恐龍你好!我和你一起玩”。教師請(qǐng)
幼兒與花恐龍一起合個(gè)影。
3、帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地上去玩滑梯。
工作坊
運(yùn)動(dòng)區(qū):引導(dǎo)大膽幼兒嘗試玩園內(nèi)的各種大型器械玩具。
游戲天地
教師指導(dǎo)幼兒玩動(dòng)物指偶,進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà),鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
日常生活
1、組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí),引導(dǎo)幼兒安全地玩滑梯。
2、利用晨間和離園時(shí)間,提醒幼兒主動(dòng)使用普通話(huà)進(jìn)行問(wèn)候和道別。
活動(dòng)材料
花恐龍
街頭,有一座大大的恐龍雕像。
小狗來(lái)啦,在恐龍身上插上一朵花。
小貓來(lái)啦,在恐龍身上插上一朵花。
你一朵,我一朵,恐龍變成了花恐龍。
小猴招手叫:“來(lái)來(lái)來(lái),我們和花恐龍一起照張相!
花開(kāi)的季節(jié),小動(dòng)物們的心情和花一樣快樂(lè)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/529009.html
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