活動目標：

　　1.通過對各種動物尾巴認識的基礎上，運用連貫、流暢的語言描述。

　　2.結合已有的經(jīng)驗續(xù)編故事，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

　　3.培養(yǎng)幼兒的好奇心。

　　活動準備：

　　1.故事背景圖一張，錄音磁帶一盒，動物的貼絨教具若干，動物頭飾若干。

　　2.事先豐富有關動物的知識。

　　活動過程：

　　活動一理解故事內(nèi)容

　　1.出示大背景圖，引導幼兒觀察這是什么地方？（大森林）圖上有誰（松鼠媽媽和小松鼠）。

　　2.它們看見了小魚，小魚是怎樣在水里游來游云呢？（引出故事題目）。

　　3.借助貼絨教具，完整講述故事。

　　提問：

　　故事里出現(xiàn)了哪些動物？

　　馬大哥的尾巴為什么甩個不停呢？

　　蜜蜂的尾巴為什么像把尖刀？

　　那小松鼠的尾巴又有什么用呢？

　　4.引導幼兒再次欣賞配樂故事。

　　提問：

　　你覺得小魚、大馬、蜜蜂、猴歌、松鼠的尾巴都有什么用途呢？為什么？（啟發(fā)幼兒討論學會自我保護的意識）。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/439577.html

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