目的：1.幼兒初步理解“交換”的意思，知道交換的好處

　　2.學(xué)習(xí)使用短句：“我用xx交換你的xx，好嗎？”

　　準(zhǔn)備：幼兒自己準(zhǔn)備一點(diǎn)吃的東西，讓家長(zhǎng)用保鮮袋裝好，用圓珠筆寫(xiě)上名字。如：兩粒糖、兩塊旺旺雪餅……自繪小圖片六幅。

　　關(guān)鍵點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用短句：“我用xx交換你的xx，好嗎？”

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)

　　環(huán)節(jié)任務(wù)操作要點(diǎn)

　　出示圖片

　　引起興趣

　　1.出示圖一、圖六引起興趣

　　一天，兔妹妹出去拔蘿卜，我們看看，兔妹妹一共

　　拔了幾只蘿卜？兔妹妹回到家，籃子里都有些什么？咦？怎么只有一只蘿卜？還有三只蘿卜哪里去了？

　　2.青菜、辣椒、蘑菇是怎么來(lái)的？我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)故事，名稱(chēng)是“交換”，聽(tīng)了故事，小朋友就會(huì)明白的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/526060.html

相關(guān)閱讀：幼兒園小班語(yǔ)言《毛毛蟲(chóng)的旅行》教案
幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng) 變色蝸牛
小班語(yǔ)言故事《笨老鼠》教案
小班上冊(cè)語(yǔ)言案例：小熊請(qǐng)客
小班語(yǔ)言區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)