1、理解故事內(nèi)容,養(yǎng)成從小愛勞動的好習(xí)慣。
2、能大聲地在集體中回答問題。
活動準(zhǔn)備:圖片、故事。
活動過程
1、欣賞故事,初步了解故事中的人物及內(nèi)容。
——教師有表情地講述故事一遍。
——故事的題目是什么?故事中有誰?袋鼠媽媽買了什么?袋鼠娃娃是怎樣做的?
——教師再次講述故事,并出示圖片。
——教師按故事情節(jié)發(fā)展逐步提問。如:袋鼠媽媽有個什么?袋鼠媽媽買了什么?
2、再次欣賞故事,鼓勵幼兒幫袋鼠娃娃再想些其他幫助媽媽的方法。
3、談話:袋鼠娃娃幫袋鼠媽媽做事,你們會幫自己的媽媽做事嗎?做哪些事呢?
附:大口袋
袋鼠媽媽胸前有個大口袋。她出門買東西,大口袋里裝著好幾個袋鼠娃娃。
袋鼠媽媽買了很多很多東西:水果、火腿腸、玩具……這么多東西,怎么拿得動呢?
袋鼠娃娃一個一個從口袋里跳出來,笑嘻嘻地對媽媽說:“別急,我們也有大口袋呀!”
一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了水果。
一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了火腿腸。
一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了玩具……
袋鼠媽媽走在前面,袋鼠娃娃一個一個跟在后面,像一列火車。嗚嗚嗚!小火車開回了家。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/509327.html
相關(guān)閱讀:托班語言教案:《螞蟻的一家》
托班語言教案:能干的小手
托班語言教案:小鴨問路
幼兒園托班語言活動:穿穿唱唱
托班語言教案:一起玩