活動目標(biāo)--1引導(dǎo)幼兒用連貫的語言圍繞“好玩的繩子”進(jìn)行談話。

　　2幫助幼兒學(xué)習(xí)用輪流，修補的方式進(jìn)行自由，有序的交談。

　　3激發(fā)幼兒談話的興趣，大方的向同伴，老師表達(dá)自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備——各種各樣的繩子，有關(guān)繩子的光碟。

　　活動過程

　　一.以繩子魔術(shù)引出談話話題：繩子

　　1.找一找你的身上有沒有繩子？這個繩子有什么用處？

　　2.談話：生活中你見過什么樣的繩子？它們用什么用處？

　　3.請幼兒觀看DV，邊看邊讓幼兒自由討論.

　　二.玩一玩，說一說

　　1.讓幼兒自由組合玩繩子，鼓勵幼兒用繩子變出不同的東西，教師邊指導(dǎo)邊和幼兒交流.

　　2.請幼兒說一說自己是怎樣玩繩子的.

　　3.教師小結(jié).

　　三.拓展活動

　　1.師：剛才看到小朋友們用繩子變出了那么多的東西，老師想到了一個問題，你們看，我們的身體和繩子可象了(邊說邊演示)繩子可以彎曲，變直，我們的身體也可以彎曲，變直.那么我們的身體能不能也像繩子一樣變成各種各樣的東西呢？(請幼兒再次交流討論)

　　2.結(jié)束：帶幼兒到操場上展示集體合作.

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/461983.html

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