活動(dòng)準(zhǔn)備：彩筆、彩紙、剪刀、膠棒、提前做出分組計(jì)劃

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)動(dòng)手制作，加強(qiáng)合作意識(shí)，體驗(yàn)共同工作的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)由來(lái)：

　　在進(jìn)行了一系列的自行車(chē)項(xiàng)目工作以后，孩子們對(duì)有關(guān)的知識(shí)和事情都產(chǎn)生了極高的好奇心。尤其是在活動(dòng)（2）中孩子們高漲的制作氣氛促使我們?cè)诳紤]下一次活動(dòng)時(shí)有了明確的方向——讓孩子動(dòng)起手來(lái)。本次活動(dòng)的發(fā)生是由于活動(dòng)區(qū)中一部分（4名）孩子在建筑區(qū)中搭建了馬路、橋等，他們喜歡在自己搭的馬路上用拼插區(qū)制作的自行車(chē)進(jìn)行游戲。同時(shí)也把其他區(qū)的小朋友吸引過(guò)來(lái)了，并且表示想?yún)⒓哟祟?lèi)活動(dòng)。于是我們進(jìn)行了分工計(jì)劃。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示計(jì)劃書(shū)，引出本次活動(dòng)主題——制做游戲材料。

　　2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的計(jì)劃書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充、制作。

　　3、幼兒動(dòng)手操作，教師從旁加以必要的指導(dǎo)或提示，鼓勵(lì)幼兒相互幫助與合作。

　　4、根據(jù)制做的游戲材料，共同布置游戲場(chǎng)景，開(kāi)展游戲活動(dòng)，體驗(yàn)共同工作的樂(lè)趣。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/443894.html

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