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中班美術(shù)教案 多變的云彩

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班美術(shù)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1.啟發(fā)幼兒畫各種不同形狀的云彩。

  2.鼓勵(lì)幼兒大膽想象學(xué)會(huì)用漸變色來(lái)涂色。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兩幅圖片、美術(shù)作業(yè)紙若干張、水彩筆、油畫棒。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、想象激發(fā)興趣。

  1、用謎語(yǔ)引入主題。

  (1)身體輕又輕,空中來(lái)旅行,有時(shí)像棉絮,有時(shí)像魚鱗的是什么?(云彩)

 。2)師:小朋友真能干,今天老師和小朋友一起來(lái)學(xué)習(xí)畫——多變的云彩。

  師:小朋友你們知道云彩是什么樣的嗎?是不是有圓形、三角形還有正方形等。

  2、教師祟第一張圖片讓小朋友來(lái)猜。

  (3)師:小朋友你們猜猜看這幅畫上面畫有什么呢?那它長(zhǎng)得像什么動(dòng)物呢?云彩是不是可以變成很多種不同形狀的動(dòng)物?

  師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友先跟老師畫出云彩的基本形狀。

 。4)師:你們知道天上的云朵是什么顏色的嗎?

  師:除了這些顏色以外,你們還有沒(méi)有見過(guò)其他顏色的云呢?

  師:當(dāng)太陽(yáng)快要升起來(lái)或者太陽(yáng)就要下山時(shí),天邊的云彩便會(huì)出現(xiàn)帶有紅色、金黃色或更多的色彩。

  3、教師出示第二張有彩色的云彩。

  師:小朋友老師不久前學(xué)了一種新的涂色方法,你們看老師畫的云彩跟你們的有什么不一樣呀?是不是有五顏六色的?那你們是不是覺得這幅比前面那幅還要更加好看呀,那等一下你們也像老師一樣給美麗的云彩涂上五顏六色好不好?

  二、指導(dǎo)

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽聯(lián)想,想象畫出與眾不同的云彩。

  2、要求幼兒獨(dú)立思考、作畫、不影響別人。

  3、教師參與作畫,及時(shí)肯定幼兒好的想法和作品。

  活動(dòng)延伸:

  展示幼兒的作品,鼓勵(lì)幼兒相互欣賞,相互交流。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/415557.html

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