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小班語(yǔ)言:樹婆婆與鳥娃娃

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語(yǔ)言教案 來源: 逍遙右腦記憶


小班活動(dòng)設(shè)計(jì):樹婆婆與鳥娃娃
活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒體會(huì)人與人之間互相關(guān)心、體諒的真擎情感。
2.初步培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。
3.了解大自然中大樹與小鳥對(duì)文學(xué)作品的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.以大樹為背景的圖片一張,粘貼小鳥用的圖形(圓形、三角形、半圓形若干)
2.配樂《小鳥飛》;小鳥頭飾、大樹婆婆頭飾。
活動(dòng)過程:
一、開始部分:
懸念式提問,激發(fā)幼兒興趣。
出示一棵大樹和一只小鳥,引導(dǎo)幼兒思考:大樹和小鳥之間會(huì)有一種什么關(guān)系呢?引出兒歌《大樹
 



; 和小鳥》。
二、基本部分:
1.教師有感情的朗誦兒歌,請(qǐng)幼兒說出聽兒歌時(shí)的感受。
2.引導(dǎo)幼兒一起來說兒歌,大家一起扮演大樹和小鳥,一邊說兒歌一邊表演。
3.老師是大樹,小朋友是小鳥,加深師幼之間的情感。
4.一起欣賞故事《樹婆婆和鳥娃娃》,教師用富有感染力的語(yǔ)言描述情節(jié),表達(dá)對(duì)自己對(duì)童話的
感受,總結(jié)樹婆婆的情感變化。(孤獨(dú)快樂傷心快樂)
5.圍繞故事布置場(chǎng)景,幼兒聽配樂故事,表演《樹婆婆和鳥娃娃》,教師做鳥婆婆,幼兒當(dāng)鳥娃
娃。
6.一起做《大樹和小鳥》,引導(dǎo)幼兒用各種圖形粘貼成小鳥,再把小鳥粘貼到大樹上,大家一起欣賞。
兒歌《大樹和小鳥




大樹高高,住著小鳥。
小鳥叫叫,大樹笑笑。
大樹搖搖,小鳥跳跳。
大樹小鳥,快樂陶陶。




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