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大班數(shù)學(xué):小蜻蜓捉害蟲(chóng)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班數(shù)學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


“”,大班數(shù)學(xué):小蜻蜓捉害蟲(chóng)

??執(zhí)教:黃建碧
活動(dòng)目標(biāo):

1、在游戲活動(dòng)中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)6的組成。
2、在操作活動(dòng)中不斷探索數(shù)的多種分法,并學(xué)會(huì)記錄。

3、發(fā)展動(dòng)手操作能力及多維度思維能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教具:稻田背景圖一張,木珠做成的蟲(chóng)子一條,刀筆一只,記錄卡一張,練習(xí)卡片若干。

學(xué)具:木珠做成的蟲(chóng)子若干,記錄卡人手一份,刀筆人手一份。

 

活動(dòng)過(guò)程:

1.老師扮演蜻蜓媽媽?zhuān)?a href="http://portlandfoamroofing.com/youer/" target="_blank">幼兒扮演蜻蜓寶寶

師:我是蜻蜓媽媽?zhuān)銈兌际俏业尿唑褜殞,現(xiàn)在我要帶你們?nèi)サ咎镒胶οx(chóng),好嗎?來(lái),出發(fā)啦。ㄐ◎唑岩魳(lè)起,幼兒學(xué)教師做小蜻蜓飛的動(dòng)作。)

教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)場(chǎng)后轉(zhuǎn)一圈坐在位置上。

2.無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子。

師:(出示稻田圖)呀,這塊稻田真漂亮,黃燦燦的稻子長(zhǎng)的多好呀!

師:咦!這邊的稻子怎么怎樣亂?(有蟲(chóng)子)

師:讓我們來(lái)看看到底怎么了,(出示隱藏在稻田里的害蟲(chóng))原來(lái)是蟲(chóng)子在搗亂。

3、認(rèn)識(shí)蟲(chóng)子。

師:這條蟲(chóng)子長(zhǎng)的怎么樣?(長(zhǎng)長(zhǎng)的、有一個(gè)個(gè)圓圈、一節(jié)一節(jié)的……)

師:這條蟲(chóng)子一節(jié)一節(jié)的,有幾節(jié)?用數(shù)字“幾”來(lái)表示?我們就叫它“六節(jié)蟲(chóng)”。(教師出示數(shù)字“6”貼在黑板上)                                                                                               &nbs

 

大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)--種子排隊(duì)
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