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小班音樂《小烏龜》教學(xué)反思

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶




  這是一首活潑富有童趣的歌曲,通過游戲的方式讓幼兒在音樂中感知烏龜動作變化,從而產(chǎn)生愉快的情緒。

  這堂課是我是通過四個環(huán)節(jié)來完成目標(biāo)的。但在過程中有很多地方做的不夠好。首先,在幼兒識圖譜這一方面,由于孩子剛剛接觸奧爾夫音樂,所以識譜有些困難,拍子也不是掌握的很好,我應(yīng)該在圖譜上把三拍子的特點顯示出來“強(qiáng) 弱 弱”,也就是用大的圖片做強(qiáng)拍,小的做弱拍,這樣能更加明顯,孩子也容易懂。其次,在發(fā)放樂器時。有的時候都是老師包辦代替了,其實應(yīng)該培養(yǎng)孩子有秩序的取放樂器。最后,就是在游戲規(guī)則上說的不太清楚。在講游戲規(guī)則的時候,要用孩子的語言。這些都是下次課需要注意的細(xì)節(jié)。


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