活動意圖：

　　把孩子培養(yǎng)成一個有用的人不是一件簡單的事，但也不是一件復雜高深的事。只要方法得當，潛移默化，相信就能培養(yǎng)出一個精神健康的孩子。

　　活動目標：

　　1、紐扣搭配，訓練思維發(fā)展。

　　2、懂得物歸原主。

　　3、懂得對周圍事物的描述，通過特點等線索判斷事物。

　　4、撿到東西，物歸原主，懂得拾金不昧。

　　活動準備：

　　1、故事場景。

　　2、動物圖片，紐扣。

　　活動過程：

　　1、故事講述，尋找自己身上的紐扣；

　　2、跟周圍小朋友介紹自己身上紐扣的特點和異同。

　　3、討論紐扣的樣貌，尋找紐扣的主人。

　　注意事項：

　　讓小朋友意識到紐扣不能吞咽，活動過程中也要注意觀察孩子們是否將紐扣含到嘴巴里，以免威脅到孩子的安全和健康。

　　活動反思：

　　活動中讓孩子懂得撿到東西要還給他人這一觀念。讓孩子自覺地接受這一觀念。需要家長和教師的共同努力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/364064.html

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