活動目標
學習根據(jù)圖畫簡略地講述畫面內(nèi)容。
活動準備
幼兒用書《神奇的火車》
活動過程
一、說一說：火車
1.教師：你見過火車嗎？火車是什么樣的？
2.教師：有一列神奇的小火車開過來了！你想知道它有什么神奇的地方嗎？
二、欣賞幼兒用書《神奇的小火車》
1.將幼兒分成3~5人的小組，翻看幼兒用書《神奇的小火車》
2.小組內(nèi)幼兒互相說說圖上畫了些什么，講了什么事情。
三、欣賞故事《神奇的小火車》
教師講述故事《神奇的小火車》，幼兒翻看幼兒用書《神奇的小火車》，傾聽、欣賞故事。
延伸活動
續(xù)編故事《神奇的小火車》
附錄：
神奇的小火車（故事）
神奇的小火車開過來了！
“嗚——嗚——”神奇小火車一邊開心地唱著歌兒，一邊噴著彩色的煙霧。
小桃核蹦蹦跳跳地上了車，當了神奇小火車的第一位乘客。
小火車帶著小核桃，繞著綠草地開了一圈，然后慢慢地停下來。
奇怪，從車上下來的，不是小核桃，而是個粉紅色、水靈靈的大桃子！
骨碌碌，不知從哪兒滾過來一只圓頭圓腦的雞蛋。它成了神奇小火車的第二位乘客。
猜猜看，這只雞蛋下車時，還是一只雞蛋嗎？
當然不是了，下車的是只毛茸茸的小雌雞。接下來是一群小青蟲。它們排著隊，一扭一扭地上了車。
當神奇小火車第三次停下來的時候，從車窗里飛出了許多漂亮的小蝴蝶！
多么有趣的小火車！正在草地上玩皮球的男孩托托也很開心地爬上去。
“嗚——嗚——”藍色的神奇小火車一邊開心地唱著歌兒，一邊噴著彩色的煙霧。
神奇小火車停下來了，一個大胡子叔叔從車上走下來。這個大胡子叔叔坐在草地上，傷心地哇哇大哭“我不要當叔叔！我要當小朋友！我還沒當夠呢！”好心的神奇小火車帶著大胡子叔叔倒著開了一圈。瞧，大胡子叔叔又變成了胖乎乎的小托托！托托抱著他的紅皮球，連蹦帶跳地跑了。
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