1.感受歌曲,理解歌詞,學(xué)會(huì)聽(tīng)間奏,初步學(xué)唱歌曲。
2.發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、想象力。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
兔子頭飾1個(gè):吹泡泡用具若干:吸管1支:場(chǎng)地上布置大小圓圈;錄音機(jī)及錄音磁帶。
活動(dòng)過(guò)程:
一.練聲
通過(guò)復(fù)習(xí)歌曲《小鬧鐘,快唱歌》來(lái)練聲。
二.熟悉歌詞
1.教師以兔媽媽的形象和幼兒一起吹泡泡、玩泡泡,為理解歌詞打基礎(chǔ)。
2.教師以游戲形式朗誦歌詞,幫助幼兒整理歌詞。
3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。
4.幼兒朗誦歌詞。
三.熟悉歌曲旋律
1.在歌曲旋律的伴奏下,按節(jié)奏邊拍手邊朗誦歌詞。
2.完整地欣賞音樂(lè)。
教師依次在幼兒前面經(jīng)過(guò),邊走邊吹泡泡,幼兒可以想象自己變成了各種各樣的泡泡。
3.在歌曲旋律伴奏下朗誦歌詞。
游戲《裝泡泡》:幼兒聽(tīng)音樂(lè)邊走
歌曲《好朋友》
音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì):我是小小蒲公英(中班)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/352257.html
相關(guān)閱讀:
中班音樂(lè)活動(dòng)“快跳起來(lái)”教學(xué)反思shy;shy;
對(duì)音樂(lè)活動(dòng)《小樹(shù)葉》的一些思考
音樂(lè)活動(dòng):青蛙音樂(lè)會(huì)(中班)
音樂(lè)舞蹈《編花籃》中班
中班音樂(lè)欣賞活動(dòng):買(mǎi)菜
對(duì)音樂(lè)活動(dòng)《小樹(shù)葉》的一些思考
音樂(lè)活動(dòng):青蛙音樂(lè)會(huì)(中班)
音樂(lè)舞蹈《編花籃》中班
中班音樂(lè)欣賞活動(dòng):買(mǎi)菜