活動設(shè)計：隨著生活水平的提高，各種各樣的食品走進我們的生活，包裝袋在日常生活中越來越常見，讓幼兒了解各種各樣的包裝袋，明白包裝袋上標識的作用，了解白色污染的危害，激發(fā)幼兒愿意制作、使用環(huán)保手提袋是本次活動的主要目的。

活動目標：

1、認識各種各樣的包裝袋，并進行分類。

2、認識食品包裝袋的各種標識，并能在生活中加以運用。

3、了解白色污染的危害，學(xué)習(xí)制作、使用環(huán)保手提袋。

重點：認識包裝袋上的標識。

難點：教會幼兒選擇安全的食品。

活動準備：課件、教學(xué)掛圖、小食品等、掛歷紙、固體膠、塑料繩、彩筆等。

活動過程：

一、導(dǎo)入：

1、 出示塑料袋，引導(dǎo)幼兒了解各種各樣的塑料袋，引發(fā)幼兒參與活動興趣。

(1)師：“你剛才看到了什么”(幼：各種各樣的包裝袋)

(2)師：“他們是裝什么的?有什么圖案?在哪里見過?”(讓幼兒自由發(fā)表意見)

2、請幼兒將包裝袋進行分類，說一說是按什么特點分類的?如：按包裝袋的質(zhì)地、包裝袋的作用、包裝袋的款式等特點。

二、展開：

今天老師給小朋友帶來了許多包裝非常精美的小食品，在食品的包裝袋上，還藏有很多的小秘密，你們每個人拿一樣找一找，看誰發(fā)現(xiàn)的秘密最多。

1、幼兒觀察食品包裝袋。

2、提問：你從包裝袋上發(fā)現(xiàn)了什么?它能告訴我們什么?

(1)出示質(zhì)量安全標志：請小朋友找一找你的包裝上有沒有這個標志。

提問：誰認識這個標志?誰知道質(zhì)量安全標志是什么意思?

小結(jié)：包裝袋上有這個標志的食品，說明它是經(jīng)過國家嚴格安全檢驗的，合格的產(chǎn)品。在選擇食品時我們一定要選擇有質(zhì)量安全標志的食品，這樣的食品我們才可以安全食用。

(2)出示綠色食品標志：請小朋友找一找你的包裝上有沒有這個標志。

提問：誰知道這是什么標志?什么樣的食品是綠色食品?幼兒討論

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