活動目標(biāo)：1、了解家鄉(xiāng)幾種珍稀動物的顯著特點(diǎn)。2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感。活動準(zhǔn)備：各種常見的動物圖片，活動前請家長和孩子一起收集揚(yáng)子鱷、白鶴、大鯢、穿山甲等珍稀動物圖片，教學(xué)掛圖。

活動過程

　一、通過提問，引起幼兒的興趣，以及對珍稀動物的回憶。

1、什么是珍稀動物?我們家鄉(xiāng)有哪些珍稀動物?

2、請幼兒根據(jù)自己活動前收集的資料進(jìn)行交流。

二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察這些動物，了解它們的顯著特征。

1、出示揚(yáng)子鱷的圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，了解其特征和生活習(xí)性：這是什么動物，你知道它的名字嗎?這是什么樣子的?它生活在什么地方?

2、出示大鯢的圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，了解其特征和生活習(xí)性：這是什么動物?它是什么樣子的?它生活在什么地方?你知道人們還叫它什么?為什么?

3、出示穿山甲的圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，了解其特征和生活習(xí)性：這是什么動物?它生活在什么地方?它長得什么樣子?你知道它有什么特別的本領(lǐng)嗎?

4、出示白鶴的圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，了解其特征和生活習(xí)性：這是什么動物?它生活在什么地方?它是什么樣子的?你知道它們是怎么樣休息的嗎?

5、欣賞、觀察其他珍稀動物的圖片，了解它們的特征和生活習(xí)性。

三、欣賞各種動物的圖片，請幼兒找出家鄉(xiāng)的珍稀動物，鞏固對這些動物特點(diǎn)及名稱的認(rèn)識。

1、我們教室今天也成了動物園了，很多動物都來做客。我們來看看都有誰?你們能找出它們中哪些是我們家鄉(xiāng)的珍稀動物?你能叫出它的名字嗎?

四、了解珍稀動物的生存現(xiàn)狀，討論如何保護(hù)珍稀動物。

1、為什么這些動物叫珍稀動物?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們呢?幼兒討論后進(jìn)行回答。

2、小結(jié)：珍稀動物就是非常稀少的動物物種，有許多都面臨滅絕的危險(xiǎn)。導(dǎo)致瀕危的原因有環(huán)境、人為等原因，所以，我們從現(xiàn)在起就要提倡保護(hù)、愛護(hù)動物，維護(hù)我們地球的生態(tài)平衡，保護(hù)我們共有的家園。

大班科學(xué)活動設(shè)計(jì)：未來的汽車
大班科學(xué)課設(shè)計(jì)??有趣的太陽鏡

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/299824.html

相關(guān)閱讀：