授課班級(jí)：大班 授課教師：萬(wàn)柏林區(qū)煤氣化二幼 吳越  活動(dòng)目標(biāo)：1、目測(cè)10以?xún)?nèi)的數(shù)，并準(zhǔn)確地說(shuō)出目測(cè)的方法與結(jié)果　2、敢大膽講述自己的操作過(guò)程�！』顒�(dòng)準(zhǔn)備：　教具：多媒體課件　學(xué)具：幼兒操作材料、彩筆、鉛筆、橡皮等�！　�

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境“小熊開(kāi)超市”引導(dǎo)幼兒探索目測(cè)的方法�！�

1、教師播放多媒體課件，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，目測(cè)出物體的數(shù)量。師：說(shuō)一說(shuō)：超市來(lái)了什么小動(dòng)物？有多少？并出示正確答案驗(yàn)證。　　

2、教師出示小豬圖片，引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出目測(cè)的方法與結(jié)果。

師：有幾只小豬？你是怎么看出來(lái)的？請(qǐng)你把你的方法用筆圈出來(lái)。3、教師歸納幼兒所運(yùn)用的目測(cè)方法。（兩個(gè)兩個(gè)數(shù)，三個(gè)三個(gè)數(shù)，數(shù)群數(shù)…….）

二、幼兒運(yùn)用目測(cè)方法統(tǒng)計(jì)出超市貨物的數(shù)量。

1、教師啟發(fā)幼兒用多種方法說(shuō)出總數(shù)。

師：想一想，用什么方法能快速知道物體的數(shù)量？并將這種方法用筆畫(huà)出來(lái)，并寫(xiě)出數(shù)字。

2、個(gè)別幼兒講述其它的目測(cè)方法。

師：說(shuō)一說(shuō)，你還有什么目測(cè)方法？你們覺(jué)得這幾種方法，哪一種方法最快？為什么？組織幼兒討論得出結(jié)論。

3、教師總結(jié)：剛才我們共同發(fā)現(xiàn)了好多的目測(cè)方法，有兩個(gè)兩個(gè)數(shù)、三個(gè)三個(gè)數(shù)、五個(gè)五個(gè)數(shù)、數(shù)群數(shù)、接數(shù)…….,小朋友真棒！　　

三、競(jìng)賽“比眼力”　　

教師說(shuō)明游戲規(guī)則，將幼兒分兩組，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。比一比哪組能快速目測(cè)出貨物的數(shù)量并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

四、游戲“評(píng)選優(yōu)秀員工”　

教師提供操作材料，幼兒在規(guī)定時(shí)

大班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形：拼三角形
大班數(shù)學(xué)模擬觀察活動(dòng)：誰(shuí)大誰(shuí)小

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/311722.html

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