雖然是有進(jìn)步了,但還是有很多的不足之處,姐妹們幫我提出,我也意識到了。在音樂的準(zhǔn)備方面,我只是簡單的考慮到一段慢一段快,那當(dāng)幼兒在練習(xí)完快飛的時(shí)候,情緒就非常激動(dòng),這時(shí)我在要收攏來顯的很困難,如果把音樂換成慢——快——慢的三段體音樂,那么就會很自然的將幼兒在快的情緒中拉回來,對幼兒的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度來說也是從低到高在減弱,這樣比較科學(xué)。還有就是在第四個(gè)游戲環(huán)節(jié),要達(dá)成的目標(biāo)是幼兒的合作游戲的能力,本來我的設(shè)想是想飛到地面上休息一下再老鷹出來,然后我再提醒幼兒老鷹來了,讓大家趕快變成大鳥抵抗老鷹。但是由于音樂有點(diǎn)輕聽不到,然后老鷹又提前出來了,由于事先沒有提醒好,孩子一看到老鷹來了就本能的四散逃竄,(不過我還是欣喜的看到一些孩子主動(dòng)的變成了大鳥)當(dāng)我想提醒幼兒要變成大鳥的時(shí)候由于沒有話筒孩子們根本就聽不到我的話了,在這里,游戲的合作性就沒有體現(xiàn)出來,活動(dòng)的合作性目標(biāo)的達(dá)成度就不高。本來我心里有點(diǎn)想法,想都是由于老鷹出來早了,事后經(jīng)姐妹的提醒,我也意識到如按我那樣的設(shè)計(jì),停下來休息的話,會讓孩子的激情減退了,反而效果會不好,老鷹還是在這個(gè)時(shí)候出來正好。因?yàn)槲以谠O(shè)計(jì)的時(shí)候沒有考慮到這個(gè)問題,所以在游戲前的提醒就疏忽了,造成的后果就是孩子沒能合作好……
通過這樣的研討活動(dòng),不斷的磨課,使我收獲很多。要上好一個(gè)健康活動(dòng),必須要具備很多的素質(zhì),首先,教師需要更多的激情投入,來帶動(dòng)幼兒;其次,要講求語言的藝術(shù),所講述的語言要吸引幼兒,那么活動(dòng)也就可能成功了一半。當(dāng)然最重要的還是要根據(jù)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)好整個(gè)活動(dòng)的環(huán)節(jié),做到內(nèi)容飽滿,環(huán)節(jié)緊湊。健康活動(dòng)還需要我們考慮的問題就是孩子的運(yùn)動(dòng)量,怎樣合理的使孩子的運(yùn)動(dòng)量從弱到強(qiáng)再慢慢減弱。
任何一個(gè)活動(dòng),成功的方法不止一種,只要我們不斷的研討,就會取得成功,所以讓我們踴躍的去參加組內(nèi)的研討活動(dòng)吧,祝愿大家都能獲得成功!
大班活動(dòng)《飛飛城》課后的一點(diǎn)思考
《毛毛蟲的故事》的課后反思
本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/304374.html
相關(guān)閱讀:大班綜合《自己的舞臺》教案與反思
“民族服飾真漂亮”活動(dòng)后感
大班教學(xué):旅游棋
《千資百態(tài)的睡姿》活動(dòng)教學(xué)反思
教學(xué)反思??培養(yǎng)孩子學(xué)會分享的快樂