在老師們的精心布置下，我園的自然角“1+1農(nóng)場”完成了。縱觀各班的種植區(qū)域，發(fā)現(xiàn)各有千秋，別具一格。乖乖虎班：(即本班)采用一次性杯種植黃豆、綠豆、豌豆，將一次性杯進行裝飾有序的掛在網(wǎng)格上，并利于廢舊的幼兒作業(yè)紙制作植物的記錄本�？雌饋硐喈�?shù)拿烙^，而且利于幼兒觀察種子的生長過程以及記錄。此外，本班還將家長提供的植物以及種子按層次擺放在幼兒的種植區(qū)旁，旨在讓幼兒無意識的產(chǎn)生與爸爸媽媽比一比誰的種子長的快，提高了幼兒的興趣以及家長的積極參與。

聰聰象班：大量的利用了廢舊的油瓶、酒瓶等，將植物層次性的種植在瓶內(nèi)，看起來美觀又實用，也便于幼兒的記錄。懸掛在墻上的是神奇的水養(yǎng)植物種子，增加了幼兒的認識。

嘟嘟熊班：該班的種植區(qū)很豐富，充分的利用了走廊的空間。有植物的種植區(qū)，植物的記錄區(qū)，種植工具區(qū)等，各區(qū)域還進行了精心的裝飾，考慮到了幼兒的年齡特點，幼兒的認識學習特點，多角度的完善了幼兒的認識范圍。

溜溜魚班：層次性強，種類多而不雜。該班教師不僅利用了家長提供的廢舊材料，同時利用了墻上的空間，同時根據(jù)季節(jié)的特征，提供種植的植物。

當然其他班級也很不錯，總體來說，這次各班級的自然角創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)了六個字“精心耐心 恒心。”即活動前班級老師之間相互討論，精心的設(shè)計;耐心的創(chuàng)設(shè)，耐心的向幼兒傳授種植的秘密;恒心的照顧植物，讓植物生長良好。

大班科學探索活動：大鞋和小鞋
大班科學實踐探索活動??我愛樹朋友

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