目錄 一、 主題的來(lái)源
二、 主題教育目標(biāo)預(yù)設(shè)
三、 主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)
四、 主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)
五、 主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)
1、 整體計(jì)劃
2、 周計(jì)劃預(yù)設(shè)
六、 可利用的教育資源
七、 主題探究活動(dòng)展開(kāi)與生成
八、 主題網(wǎng)絡(luò)的生成
九、 主題探究活動(dòng)的評(píng)價(jià)反思
十、 主題探究活動(dòng)資料超市

研究方向：瑞吉?dú)W幼兒教育體系中國(guó)化研究
主題《快樂(lè)夏日》
——以科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹鞯木W(wǎng)絡(luò)整合式中班教育活動(dòng)
一、 主題的來(lái)源
提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽(yáng)光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受。對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，夏天，是可以盡情享受冰激凌的時(shí)候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候，還有那么多知了在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了《快樂(lè)夏日》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽(tīng)夏天的天籟之音，了解夏天并激發(fā)愛(ài)夏天的情感，充分享受夏天的特別時(shí)光。
二、 主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)
１、 情感目標(biāo)：通過(guò)親身感受，了解夏天并激發(fā)愛(ài)夏天的情感。
２、 態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)游戲、手工操作，使幼兒在快活中獲得知識(shí)。
３、 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)怎樣避暑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
４、 知識(shí)目標(biāo)：了解夏天到來(lái)時(shí)生活中的變化。
５、 技能目標(biāo)：懂得夏季外出及高溫時(shí)的自我保護(hù)技能。

三、 主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)

五、主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)
１、 整體計(jì)劃：

2、周計(jì)劃預(yù)設(shè)
第一周教育活動(dòng)計(jì)劃
主題：快樂(lè)夏日時(shí)間：2004年6月10日—6月14日
本周重點(diǎn) 通過(guò)各種活動(dòng)加深對(duì)夏日的了解，體驗(yàn)夏季的快樂(lè)，激發(fā)愛(ài)夏天的情感。 家長(zhǎng)工作 請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)園參加“夏熱聚餐”活動(dòng)。
時(shí)間 周一 周二 周三 周四 周五
晨間活動(dòng) 跳繩 投擲 投擲 拍球 投擲
早操、早餐
晨談： １、 夏天的天氣是怎樣的？２、 夏天有哪些動(dòng)植物？３、 夏天的服飾有什么變化？４、 夏天最喜歡吃什么？５、 夏天我們可以進(jìn)行哪些活動(dòng)？
學(xué)習(xí)活動(dòng) 分區(qū)活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：兒歌：荷花開(kāi) 分區(qū)活動(dòng)美工區(qū)：畫(huà)畫(huà)

大班常識(shí)活動(dòng)：夏天里的聲音
中班主題《快樂(lè)夏日》2

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/294287.html

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