活動目標：
1、了解誰的用途，知道節(jié)約用水。
2、學習兒歌《關好水龍頭》。
3、學習、并表演歌曲《水龍頭不哭了》。
活動準備：
《小強的夢》故事磁帶、《關好水龍頭》兒歌磁帶、《水龍頭不哭了》歌曲磁帶。
活動過程：
一、活動導入：請幼兒欣賞故事《小強的夢》故事磁帶，導入新課。
二、活動展開：
1、提問：小朋友們，你們說小強懂得了什么呢?教師小結：使幼兒了解水的用途，知道小強懂得了要節(jié)約用水。
2、提問：小朋友們，我們應該怎樣節(jié)約用水呢?現(xiàn)在我們就來學習兒歌《關好水龍頭》。
3、學習歌曲《水龍頭不哭了》并鼓勵幼兒創(chuàng)編東座表演歌曲。
三、活動結束：教師總結，使幼兒了解誰的廣泛用途及水資源的缺乏，知道節(jié)約用水的重要性。
四、延伸活動：在日常生活中，繼續(xù)加強對節(jié)約用水的教育。
活動反思：
教學反思??社會活動《花兒好看我不摘》
幼兒教育教案：朋友
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/294064.html
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