教學(xué)形式：團(tuán)體或小組教學(xué)。教學(xué)方法：行為辨析法 演示示范法。活動(dòng)目標(biāo)：1.掌握擤鼻涕的正確方法。2.養(yǎng)成幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。核心要素：小鼻子愛(ài)護(hù)它 不玩弄 不手挖流鼻涕 輕輕擦 愛(ài)清潔 人人夸

活動(dòng)準(zhǔn)備：小鏡子、手紙、手絹。

基本過(guò)程：

(一) 通過(guò)游戲?qū)�入活�?dòng)

老師帶領(lǐng)幼兒做指五官的游戲：“小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來(lái)，手指伸出來(lái)，眼睛(耳朵、鼻子、嘴巴等)在哪里?答：眼睛在這里。用手指出來(lái)，用手指出來(lái)”邊唱邊根據(jù)歌詞指到相應(yīng)的五官。

(二) 關(guān)鍵步驟：

1. 當(dāng)老師帶著幼兒做到指鼻子的時(shí)候，另一位老師裝作鼻子痛，嗚嗚地哭，讓幼兒產(chǎn)生疑問(wèn)，老師問(wèn)為什么哭啊?請(qǐng)幼兒回答。老師告訴幼兒：“鼻子不舒服，特別難受”。

2. 孩子們又問(wèn)：“鼻子，鼻子，你為什么難受呀?”

老師以鼻子的口吻說(shuō)：“因?yàn)樾∨笥训氖植桓蓛�，總是用臟的手和袖子在我身上蹭來(lái)噌去，尤其是我哭起來(lái)的時(shí)候，從不關(guān)心我，可難受、可痛了!”

3. 讓幼兒對(duì)鼻子產(chǎn)生同情心，以后不要再用手挖鼻孔了。

4. “誰(shuí)能想個(gè)好辦法呀?”教師讓幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣擤鼻涕?(用手絹和手指擦)

5. 老師示范擤鼻涕的正確的方法。

提示幼兒：“擦的時(shí)候不能太使勁，要不小鼻子也會(huì)疼的。”

6. 學(xué)一學(xué)，做一做：

老師說(shuō)：“那咱們一起來(lái)學(xué)一學(xué)怎么擦鼻涕，好不好”?

方法：老師邊說(shuō)邊拿出衛(wèi)生紙帶著孩子們一起做起來(lái)，重點(diǎn)要讓幼兒學(xué)會(huì)擤鼻涕，

先按住鼻子一側(cè)擤，同樣方法再擤另一側(cè)。

(三) 教師總結(jié)：

“好了!小朋友們你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了擤鼻涕的方法了，可別讓你的小鼻子再傷心哭泣了。”老師總結(jié)性的話再次提醒幼兒。

活動(dòng)延伸：

在日常生活中隨即指導(dǎo)需要擤鼻涕的幼兒如何擤鼻涕。

家園互動(dòng)：

1. 家長(zhǎng)在幼兒面前不要出現(xiàn)挖鼻孔的現(xiàn)象，為幼兒做榜樣。

2. 家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒使用正確的方法擤鼻涕。

注意事項(xiàng)：

1. 擤鼻涕時(shí)應(yīng)要用紙巾先按住鼻子一側(cè)擤，同樣方法再擤另一側(cè)。

2. 如果有的幼兒生病流鼻涕，教師應(yīng)提醒幼兒隨身攜帶紙巾，以備擤鼻涕時(shí)使用。

3. 提示幼兒將擤完鼻涕的紙巾扔到垃圾桶，然后打香皂洗手。

幼兒園禮儀教案：如何參與他人的活動(dòng)
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/246812.html

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