1. 引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸。
2. 鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、輪流交談的習(xí)慣。
3. 是幼兒增進(jìn)對(duì)自己爸爸的了解,培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛爸爸的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 事先請(qǐng)幼兒觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸在家做些什么事
2. 每人帶一張自己爸爸的照片。
活動(dòng)過程
1. 通過提問引出談話話題。“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他在家都做些什么事情?”
2. 引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。
3. 引導(dǎo)幼兒集體談爸爸。
4. 通過提問拓展談話范圍。例如:教師可以問:你喜歡你爸爸嗎?你愿意為你爸爸做些什么?
5. 欣賞歌曲《好爸爸,壞爸爸》,結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)名稱:幼兒園里真快樂
我的教室
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