1、鞏固對常見動物主要特征的認識，并能根據(jù)動物的主要特征想出營救小羊的各種方法，體驗幫助別人的快樂。
2、圍繞話題積極參與討論，大膽表述不同的營救方法，提高完整表述能力。
活動準備：
動物剪影八個，完整背景圖一幅，局部背景圖每組一幅。
活動流程：
一、運動員出場（重點：引導幼兒細致觀察，鞏固對常見動物特征的認識）
1、情境導入
2、觀察動物剪影，根據(jù)主要特征猜動物。
3、觀察動物編號，引導幼兒有意觀察記憶。
二、營救喜羊羊（重點：在情境討論中，大膽完整地講述自己的不同方法）
1、情境變幻（喜羊羊缺席）讓幼兒猜測可能的原因（鼓勵想象）
2、揭示原因：背景展示：幼兒講述處出現(xiàn)的場景（引導幼兒完整表述）
如：XXX被灰太郎“吊”在樹上，“關(guān)”在籠子里……（豐富動詞）
3、布置任務(wù)：怎么辦？誰去營救他們，怎么救，誰去最合適？
4、分組續(xù)編故事（鼓勵幼兒人人參與）
5、小組交流分享（引導幼兒完整講述，安靜地傾聽，小組成員可以補充）
三、羊村運動會（重點：體驗救出喜羊羊之后的快樂）
語言活動：小豬變形記
語言活動??小螞蟻趕路
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/272959.html
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