蠟燭是幼兒日常生活中經(jīng)常接觸到的,比如幼兒過生日的時(shí)候,斷電的時(shí)候等。而且本小區(qū)附近有一個(gè)蠟藝廠,很多家長都在這個(gè)廠里工作,家中也有許多漂亮的蠟燭,幼兒會經(jīng)常會把這些漂亮的蠟燭帶到幼兒園中,于是便把蠟燭投放到了區(qū)域活動(dòng)中,讓幼兒自己去探索。
在區(qū)域活動(dòng)中幼兒對于用火來點(diǎn)蠟燭表現(xiàn)出了濃厚的興趣,有些幼兒還把蠟燭油滴下來玩,幼兒驚奇的發(fā)現(xiàn)燭油變成了花瓣,變成了樹葉,變成了星星,變成了雨點(diǎn),變成了泡泡,變成了雪花等等,于是便產(chǎn)生了本次活動(dòng),讓幼兒通過嘗試,充分體驗(yàn)燭油滴畫帶來的快樂。
考慮到幼兒自己構(gòu)圖和涂色的速度較慢,同時(shí)也為了讓幼兒有充分表達(dá)自己想法的時(shí)間,因此,本次活動(dòng)采取了幼兒構(gòu)好圖后第二課時(shí)的教學(xué)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒通過嘗試,從作畫中體驗(yàn)燭油滴畫的快樂和成功的喜悅。
2、幼兒能創(chuàng)造性的在自己勾畫好的形象上滴畫出各種作品。
3、培養(yǎng)幼兒用火的安全意識。
活動(dòng)重點(diǎn):
了解蠟油畫的特點(diǎn),大膽用燭油在半成品的作品上嘗試滴畫。
活動(dòng)難點(diǎn):
能在半成品的作品上,創(chuàng)造性的滴畫出各種完整、和諧、美麗的作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒勾畫好的各種半成品作品(第一課)。
2、蠟燭、深色顏料、毛筆、抹布等。
在傾聽中感受在感受中表現(xiàn)在表現(xiàn)中創(chuàng)造-----大班綜合音樂活動(dòng)《漁舟唱晚》
托班棉簽畫教案??好吃的葡萄
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