活動(dòng)目標(biāo);1、了解春季盛開(kāi)的花朵，讓幼兒畫(huà)出并制作花朵。2、根據(jù)自己的構(gòu)思選擇合適的材料�；顒�(dòng)重點(diǎn)：了解春季盛開(kāi)的花朵，讓幼兒畫(huà)出并制作花朵。

活動(dòng)難點(diǎn)：

根據(jù)自己的構(gòu)思選擇合適的材料。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

美工區(qū)：彩色卡紙、紙杯、彩帶、皺紋紙等制作春季的花。

圖書(shū)角：一些春天花朵的圖片供幼兒進(jìn)行創(chuàng)編兒歌或猜謎游戲。

活動(dòng)過(guò)程：

一、讓幼兒了解春天的氣息。

1、小朋友們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)了現(xiàn)在是春天，春天到了世界的萬(wàn)物都勃勃生機(jī)，春天給大自然穿上了一件花衣裳。各種各樣的花都綻放開(kāi)來(lái)。

2、請(qǐng)小朋友們來(lái)說(shuō)說(shuō)，在春天這個(gè)美好的季節(jié)里，你知道有哪些花開(kāi)放了，你覺(jué)得那種花最美它美在哪?

二、收集各種花卉圖片。

1、讓幼兒利用周末的時(shí)間，讓爸爸媽媽帶著小朋友們一同到戶(hù)外，進(jìn)行采集一些現(xiàn)在春天的帶領(lǐng)幼兒采集一些花卉的圖片。

2、教師向幼兒介紹各種在春天開(kāi)放的一些花卉圖片。

3、我們一起來(lái)欣賞各種花卉圖片。

三、介紹區(qū)域材料。

1、美工區(qū)：大自然真美呀!有美麗的花草樹(shù)木，春天是花兒正當(dāng)開(kāi)放的時(shí)候?今天請(qǐng)小朋友們來(lái)用各種各樣的形式制作“各種花”好嗎?我們可以怎么做呢?讓幼兒自由討論。在動(dòng)手區(qū)老師給小朋友準(zhǔn)備了各種材料，小朋友可以用不同的材料畫(huà)、剪貼、顏料彩色卡紙、紙杯、彩帶、皺紋紙等制作春季的花

2、閱讀區(qū)：

投放關(guān)于一些春天花朵的圖片供幼兒進(jìn)行創(chuàng)編兒歌或猜謎游戲。

四、幼兒操作，教師適時(shí)指導(dǎo)。

小朋友自主選擇區(qū)角進(jìn)行游戲，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒不爭(zhēng)搶用具，用完后要學(xué)會(huì)自己收拾整理好，自己能做的事情自己做培養(yǎng)孩子的自理能力，增強(qiáng)幼兒的自信心。

三、其他區(qū)域幼兒進(jìn)行自主選擇。

四、仔細(xì)觀察幼兒情況，適時(shí)介入幼兒活動(dòng)。

五、播放音樂(lè)，組織幼兒收拾整理材料。

六、結(jié)束活動(dòng)。

1、用照片展示幼兒活動(dòng)情況，并請(qǐng)幼兒介紹自己的活動(dòng)，教師進(jìn)行小結(jié)活動(dòng)所出現(xiàn)的一些現(xiàn)象。

2、表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中有序、有禮貌的幼兒。

3、收拾材料。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/260266.html

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