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中班舞臺(tái)音樂(lè)劇《水族館》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


舞臺(tái)音樂(lè)劇《水族館》

中一班楊遠(yuǎn)湘

一、活動(dòng)目的:

1通過(guò)為孩子們營(yíng)造濃烈的藝術(shù)氛圍,讓幼兒感受音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)及表演所帶來(lái)的藝術(shù)享受。

2通過(guò)各種材料,讓幼兒積累運(yùn)用各種手段和形式相結(jié)合來(lái)表達(dá)作品和抒發(fā)感情的經(jīng)驗(yàn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1音樂(lè)《水族館》、課件《水族館》、創(chuàng)編童話《溫暖的懷抱》。

2水草、魚(yú)兒背景板各一塊,各種裝飾材料(紗巾、皺紋紙、棕櫚葉)、即時(shí)貼紙。

3對(duì)音樂(lè)作品《水族館》有初步的了解。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1欣賞《水族館》

播放課件《水族館》,講述童話《溫暖的懷抱》,讓幼兒通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和文學(xué)想象較準(zhǔn)確地把握《水族館》所表達(dá)的情感及描述的音樂(lè)形象。

2即興律動(dòng)

幼兒選擇自己喜歡的音樂(lè)形象,用肢體語(yǔ)言將自己對(duì)音樂(lè)的感受表達(dá)出來(lái)。

3用美術(shù)的語(yǔ)言再現(xiàn)音樂(lè)作品《水族館》

(1)造型藝術(shù)的導(dǎo)入,教師提供兩塊大的背景板,給幼兒做舞臺(tái)背景;

(2)裝飾元素和設(shè)計(jì)元素的導(dǎo)入,教師為幼兒提供大量與角色相符的材料,(紗巾、皺紋紙、棕櫚葉、即時(shí)貼剪出的半圓鱗片)讓幼兒以自己為載體進(jìn)行創(chuàng)作,把自己裝扮成美麗的水草、魚(yú)。

中班藝術(shù):雨點(diǎn)跳舞
歌曲創(chuàng)編:我是一朵小花


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/254919.html

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