目標(biāo)：1、欣賞法國(guó)畫家<伊卡爾斯》，嘗試使用各種質(zhì)地的紙張做剪紙貼畫。2、在制作過程中有意識(shí)的進(jìn)行色彩及形狀的搭配。準(zhǔn)備：1、各色卡紙、剪刀、膠水、等 2、教學(xué)掛圖

過程：

1、出示掛圖，引導(dǎo)欣賞作品，調(diào)動(dòng)幼兒欣賞興趣。

1)教：你和紙玩過游戲嗎?玩過什么游戲?

2)教：有一位畫家也和紙玩起了游戲，看看她是怎么玩的

2、出示作品《伊卡爾斯》，引導(dǎo)幼兒從內(nèi)容呵形式兩個(gè)方面進(jìn)行欣賞。

1)引導(dǎo)幼兒觀察圖片上所表現(xiàn)的內(nèi)容美。

教：畫上可能是什么?還像什么?

這個(gè)人可能是誰?你為什么這么覺得?

他這有可能在干什么?我們學(xué)學(xué)他的動(dòng)作

他做這件事的時(shí)候心情會(huì)怎么樣?又會(huì)說些什么?

這個(gè)人的周圍還有什么?像什么?

2)引導(dǎo)幼兒欣賞作品中的形式美

教：畫家是用什么方法表現(xiàn)這個(gè)人的?

教：這個(gè)人是什么顏色的?后面是什么顏色的背景?周圍的閃光是什么顏色的?

教：在這樣藍(lán)色的背景上有個(gè)顏色深深的人，周圍還有很亮的光，這些顏色搭配在意張畫面上感覺怎樣?

畫家表現(xiàn)這樣個(gè)人和周圍的世界對(duì)比起來有什么不痛?

小結(jié)：一張畫上有深有淺，物體有大有小，這樣搭配起來很好看。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用各色卡紙剪貼畫。

4、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行欣賞和交流。

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