3、再次練習跳看，我們跳過了那么多小荷葉，來，給自己鼓鼓掌——我真棒，剛才小青蛙都跳的很好，誰愿意來給我們表演一下的？請個別幼兒上來表演下。（這里特別強調有沒有都跳起來，特別是要雙腳一起跳起來，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，靈活應變）我們再一起跳到那片大荷葉上去吧。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/251221.html

相關閱讀：托班常識：游來游去的金魚
托班活動《神奇的積木》案例與反思
托班教案：-有趣的數(shù)字
托班教案：穿衣服
小熊貓吹泡泡