【活動目標】
　　1、引導幼兒能變換花樣玩球，培養(yǎng)幼兒能夠大膽表達、自我表現(xiàn)的能力。
　　2、喜歡玩球，體驗參與集體游戲的快樂。
　　【重點難點】
　　控制球按指定方向滾動；練習自拋自接球。
　　【活動準備】
　　皮球每人一個；球框一個；音樂；活動場地。
　　【活動過程】
　　一、開始部分：
　　小朋友，你們喜歡球嗎？你們喜歡玩什么球？今天老師帶來了很多球寶寶，它們想和我們一起做游戲，教師邊演示邊對幼兒說：“大皮球，真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進�！�
　　二、基本部分：
　　1、怎樣讓球動起來？并讓幼兒做示范
　　幼1：我拍一下球就動了。
　　幼2：我是用頭來頂球的。
　　幼3：我用腳踢球，球會滾動。
　　幼4：我用小棒子推著球走。
　　……
　　2、練習用各種方法玩球。
　�。�1）請小朋友說一說球都有哪些玩法。
　�。�2）幼兒按自己的方法玩球。
　　3、移球游戲。
　　（1）小朋友，你們想一想，一個人怎樣給球搬家？
　　引導幼兒自由探索各種玩法：如兩手心托球、夾球跳、背球、抱球在胸前等。
　�。�2）兩人合作該怎樣搬運球？
　　如：兩個小朋友面對面，用腹部或胸部夾住球往前走。
　　兩個小朋友背對背，用背部夾住球往前走（又叫背娃娃）。
　　4、尋找更多的玩法。
　　與幼兒探索四人玩球，集體玩球的方法。師幼共同討論，想辦法。
　　5、教師表演花樣玩球，吸引幼兒跟隨老師練習多種玩球的方法。
　　跟老師一起拍，邊數(shù)邊拍：一二三??慢點拍??快點拍??用力拍??輕輕拍??左手拍??右手拍??雙手拍??兩手交替拍
　　老師注意仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子們的創(chuàng)新玩法，給予鼓勵。
　　三、結束部分：
　　1、游戲：送球寶寶回家。
　　幼兒雙手拿球把球寶寶送到球框里面。
　　2、幼兒隨老師在音樂伴奏下做放松運動。
　　如：拍拍腿、捏捏胳膊、學小鳥飛等。
　　【活動反思】
　　幼兒對于玩球特別感興趣，積極性高，通過花樣玩球，鍛煉了幼兒的大肌肉動作和手眼協(xié)調的能力，培養(yǎng)了幼兒與同伴合作互助的良好品德，同時培養(yǎng)了幼兒的探索欲望，創(chuàng)造性表現(xiàn)突出，思維活躍，課堂效果良好。

小班區(qū)角教案：筷子拼圖
小班區(qū)域活動：區(qū)角樂園

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