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小班區(qū)域活動(dòng)教案:夏天來(lái)了

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班區(qū)域活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
活動(dòng)目標(biāo):1、根據(jù)各個(gè)季節(jié)服裝的特點(diǎn),整理出夏季的衣服。2、復(fù)習(xí)感知5以內(nèi)的數(shù)量,能熟練地將數(shù)群卡和點(diǎn)卡對(duì)應(yīng)。活動(dòng)準(zhǔn)備:數(shù)量為1—5的動(dòng)物數(shù)群卡和點(diǎn)卡;  準(zhǔn)備夏季的用品圖片。將圖書(shū)角改成商店。

活動(dòng)過(guò)程:

一、介紹活動(dòng)要求

教師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?

教師:夏天來(lái)了,你覺(jué)得天氣有什么變化呢?

教師:天氣變暖了,我們都要穿夏天的服裝了,你們知道夏天的服裝和鞋帽是什么樣子的嗎?

教師:哦,小朋友們真棒,都知道夏天的衣服是什么什么樣子的。夏天來(lái)了,可是娃娃家里的娃娃們都還穿著春天的衣服,夏天的衣服都還在柜子里沒(méi)有整理出來(lái),今天請(qǐng)小朋友們把娃娃夏天的衣服整理出來(lái),整理出來(lái)以后小朋友要給娃娃們穿上夏天的衣服,誰(shuí)愿意去的?

教師:夏天來(lái)了,我們需要準(zhǔn)備許多夏天的用品,那夏天的用品有那一些呢?

教師:哦,原來(lái)夏天要用的東西有這么多呀,那娃娃家里有這些東西沒(méi)有啊?

教師:那沒(méi)有這些夏天的物品我們應(yīng)該怎么辦呢?

教師:對(duì)了,我們可以去商店里買(mǎi)?,這里就有一個(gè)賣(mài)夏天用品的商店,里面有各種各樣的夏天用的商品,我們拿什么去買(mǎi)呢?

教師:(出示點(diǎn)卡)看,就是用這些點(diǎn)卡去買(mǎi)里的物品,你用多少的點(diǎn)卡就能在這個(gè)商店里買(mǎi)多少夏天的用品。

二、幼兒自選區(qū)角游戲

說(shuō)明進(jìn)區(qū)卡的使用常規(guī),按照幼兒座位組次,引導(dǎo)幼兒輪流選擇進(jìn)入?yún)^(qū)角。

三、教師指導(dǎo)幼兒游戲

1、看看娃娃家的幼兒能否根據(jù)夏天服裝的特點(diǎn)將衣物分類。請(qǐng)幼兒將

整理好后的衣服給娃娃穿上。

2、到冷商店購(gòu)買(mǎi)商品的時(shí)候要有禮貌地與服務(wù)員交談,并清楚地表達(dá)自己的需求。

3、鼓勵(lì)商店的幼兒在客人購(gòu)買(mǎi)商品的時(shí)候能熱情有禮貌地提供服務(wù)。

四、引導(dǎo)幼兒整理操作材料,

五、評(píng)價(jià)本次區(qū)域活動(dòng)的情況。

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