活動(dòng)名稱(chēng)：大鯊魚(yú)探密
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)看看講講，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鯊魚(yú)，了解鯊魚(yú)的功用。
2、激發(fā)幼兒探索鯊魚(yú)的興趣及有保護(hù)海洋動(dòng)物的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.鯊魚(yú)圖片若干。
2.鯊魚(yú)可制成的物品的實(shí)物或圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣：
猜謎：
師：牙齒像把刀，魚(yú)兒見(jiàn)了逃，海中稱(chēng)霸王，全身都是寶。猜猜它是誰(shuí)呢？
二、說(shuō)說(shuō)鯊魚(yú)的故事：
師：1.你知道有哪些鯊魚(yú)？（師介紹各種鯊魚(yú)）
2.鯊魚(yú)有些什么本領(lǐng)？（能吃掉比它小的魚(yú)/鯊魚(yú)能游的很快/。。。）
三、討論：
師：鯊魚(yú)要吃魚(yú)和人，那么鯊魚(yú)對(duì)我們?nèi)擞钟惺裁从杏弥�處呢�?br> （引導(dǎo)幼兒講述，告訴幼兒鯊魚(yú)對(duì)我們?nèi)说挠幸嬷�處，如：肉可以吃、鰭又叫魚(yú)翅是珍貴的食品、鯊魚(yú)肝可以制成魚(yú)肝油、鯊魚(yú)皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。）
四、小結(jié)：
師：鯊魚(yú)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們要保護(hù)鯊魚(yú)，不能隨便捕殺它。
五、延伸：
師：我們可以怎樣保護(hù)鯊魚(yú)呢？你們來(lái)提點(diǎn)建議吧�。ㄕ�(qǐng)幼兒討論）

科學(xué)活動(dòng)：影子和我
幼兒園中班做中學(xué)《有趣的泡泡》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/247943.html

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