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大班科學(xué):士兵的迷彩服

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶


【活動(dòng)目標(biāo)】
  1、初步了解動(dòng)物保護(hù)色的特征和作用。
  2、能團(tuán)隊(duì)合作,積極參與交流、競賽。
  【活動(dòng)準(zhǔn)備】
  1、PPT《兩支軍隊(duì)》的畫面。
  2、PPT關(guān)于迷彩服產(chǎn)生的介紹;各種有保護(hù)色動(dòng)物的圖片。
  3、隱藏在背景里的動(dòng)物圖。
  【活動(dòng)過程】
  一、圖片導(dǎo)入。
 。▋r(jià)值分析:導(dǎo)入主題,激發(fā)幼兒了解保護(hù)色的興趣)
  師:究竟誰能取勝?為什么?
  小結(jié):穿迷彩服的士兵隱蔽在叢林里,不容易被發(fā)現(xiàn),服裝的顏色掩護(hù)了他們。
  二、交流討論。
 。▋r(jià)值分析:了解動(dòng)物保護(hù)色的特征及動(dòng)物和自然環(huán)境的關(guān)系。)
  1、集體討論:
  師:迷彩服是向什么動(dòng)物學(xué)習(xí)的?為什么會向它學(xué)呢?
  小結(jié):在大自然中有許多動(dòng)物都有和它生活的環(huán)境很相近的顏色,這就是動(dòng)物的保護(hù)色。人們就是學(xué)習(xí)了動(dòng)物的這種特殊本領(lǐng)。
  2、小組闖關(guān):
  第一關(guān):必答題
  分兩組輪流選題介紹各種動(dòng)物保護(hù)色的知識。
  第二關(guān):搶答題
  兩組隊(duì)長負(fù)責(zé)舉牌,搶到題的隊(duì)長和組員均可答題。
  第三關(guān):眼力大比拼
  每組兩張大圖片,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),團(tuán)隊(duì)合作,比哪隊(duì)找出藏在圖片里的動(dòng)物朋友多。
  3、宣布闖關(guān)結(jié)果。
  三、遷移經(jīng)驗(yàn)。
 。▋r(jià)值分析:??產(chǎn)生進(jìn)一步探索人類向動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)的興趣。)
  師:動(dòng)物的保護(hù)色真有用,人類從動(dòng)物的保護(hù)色中還學(xué)到了什么?
  小結(jié):動(dòng)物利用自己的保護(hù)色保護(hù)自己,人類根據(jù)動(dòng)物的保護(hù)色運(yùn)用到各個(gè)不同的領(lǐng)域,對人類有很大的幫助。
  師:除了保護(hù)色的本領(lǐng)外,人類還學(xué)習(xí)了動(dòng)物的哪些奇特本領(lǐng)呢?

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