活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的序數(shù)，學(xué)習(xí)序數(shù)詞第幾。

2.能從不同的方向找到物體排列的位置。

3.發(fā)展觀(guān)察力、判斷力，提高動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)過(guò)程：

導(dǎo)入部分：小動(dòng)物們要出去旅游，我們一起看看有哪些（出示圖片）

猜猜我們今天乘什么交通工具？（火車(chē)）

基本部分：1.猜猜有幾節(jié)車(chē)廂？（5節(jié)）

一起數(shù)一數(shù)

每個(gè)小動(dòng)物坐一節(jié)，小動(dòng)物都坐在第幾節(jié)車(chē)廂？為什么？

如：為什么兔子坐在第3節(jié)車(chē)廂？怎么知道這個(gè)答案的？

要從前面一節(jié)節(jié)數(shù)過(guò)來(lái)，數(shù)到幾就是第幾節(jié)車(chē)廂。一起來(lái)數(shù)一數(shù)。

2.找找小動(dòng)物的游戲。

(1).桌上有數(shù)字卡1.2.3.4.5. 老師說(shuō)小兔子坐在第幾節(jié)，就讓小朋友拿相應(yīng)的數(shù)字卡片。

(2).打開(kāi)動(dòng)物卡片，排成一排，排在排序卡上。

介紹1-5分別是誰(shuí)（從左往右或從右往左）

(3).送球游戲 如:把球傳給第2個(gè)小動(dòng)物.

(4).把數(shù)字1-5排序排好.

(5).如小猴排在第一(老師說(shuō)要求)

一起說(shuō)誰(shuí)排在第幾

結(jié)束部分:帶著小動(dòng)物一起去旅游

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1331066.html

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