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中班歌曲:蒲公英

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

中班歌曲:蒲公英

活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)蒲公英的外形和生長(zhǎng)過(guò)程,學(xué)會(huì)演唱歌曲《蒲公英》,并能用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)蒲公英。

2、掌握游戲規(guī)則,喜歡和同伴一起游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

蒲公英、ppt、音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

1.春天到了,春姑娘給我們送來(lái)了禮物(拿出盒子),小朋友們想不想知道盒子里面是什么啊?

提問(wèn):你認(rèn)識(shí)這種植物嗎?你能說(shuō)說(shuō)它的樣子嗎?

2、看ppt,觀察蒲公英的生長(zhǎng)過(guò)程。

提問(wèn):蒲公英是怎么長(zhǎng)大的?

3、教師吹蒲公英

提問(wèn):發(fā)生了什么變化?蒲公英像什么?

4、請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)蒲公英的動(dòng)作

二、學(xué)唱歌曲

1、我們今天學(xué)一首好聽(tīng)的歌曲,唱的就是蒲公英。

2、教師彈唱一遍讓幼兒感受節(jié)奏。

3、教師清唱一遍讓幼兒感受歌詞。

提問(wèn):你聽(tīng)到了什么?

4、我們一起來(lái)唱好嗎?

5、跟著音樂(lè)扮演蒲公英。

三、游戲:蒲公英

1、我們一起來(lái)玩玩蒲公英的游戲吧。

2、玩法:幼兒圍成圈坐,邊唱歌邊拍手,請(qǐng)兩名幼兒扮演蒲公英在圈外“飛”,唱到“去旅行”時(shí),蒲公英立刻拍打一位靠近自己的朋友并快速奔跑,被拍到的朋友立即追逐,追上了交換角色。

3、和幼兒一起鞏固游戲規(guī)則。

4、進(jìn)行游戲。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1325807.html

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