活動目標：
1、引導(dǎo)孩子感受一起玩雪、賞雪的快樂，欣賞雪景的美。
2、通過撕紙活動促進幼兒小肌肉群的協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、通過觀察，讓幼兒初步了解雪花的主要特征。
活動準備：
1、活動之前，教師注意觀察天氣預(yù)報，以便提前做好準備。
2、有房子、樹的立體背景圖；故事磁帶、歌曲錄音帶。
3、為幼兒做好著裝、安全等外出活動的準備。有條件的幼兒園可配備照相機、攝象機等。
活動過程：
1、下雪天，帶孩子到室外玩雪，運用多種感官感受雪花的特征，欣賞優(yōu)美的雪景。
——告訴幼兒雪是冬季才會有的自然現(xiàn)象；——引導(dǎo)幼兒仔細觀察雪的顏色、特征。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞故事《冬爺爺?shù)亩Y物》。
聽后提問：——冬天來了，瑩瑩來到花園里，發(fā)現(xiàn)有什么變化？
——冬爺爺送給瑩瑩的禮物是什么？
3、組織幼兒布置冬天的環(huán)境，并放背景音樂——小雪花飄呀飄。
——撕雪花：每個幼兒一張白紙，讓他們撕成小碎片，比一比誰撕的最小。
——制作雪景：教師在準備好的立體背景圖上抹上膠水，讓幼兒把撕好的雪花撒在上面，布置成下雪的情境。
4、教育幼兒不要吃雪，雪是不衛(wèi)生的。
活動結(jié)束：
戶外活動——《堆雪人》，引導(dǎo)幼兒進一步觀察雪的變化，并體驗和小伙伴共同游戲相互幫助的快樂感覺。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1243051.html
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