大班藝術(shù)活動：柳樹姑娘

活動目標(biāo)：

　　1.感受3/4拍歌曲優(yōu)美的旋律，學(xué)會演唱歌曲。

　　2.嘗試簡單的二聲部合唱，體驗(yàn)合作的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.帶領(lǐng)幼兒觀察過柳樹，激發(fā)幼兒對柳樹的喜愛之情。

　　2.課件、圖譜。

　　活動過程：

　　一、感受優(yōu)美的旋律

　　1.欣賞視頻，感受柳樹姑娘的美。

　　 師：春天來了，在彎彎的池塘邊，柳樹姑娘長長的辮子隨風(fēng)擺動，多美�。�

　　2.教師演唱歌曲。

　　師：老師帶來一首歌曲“柳樹姑娘”，請你聽完后說說感覺怎么樣？

　　3.提問：感覺怎樣？

　　是什么節(jié)拍讓歌曲這么優(yōu)美？（3/4拍）

　　4.（1）3/4拍的“柳樹姑娘”特別優(yōu)美。你會給3/4拍的歌曲打節(jié)奏嗎？

　　 （2）請個(gè)別幼兒嘗試給3/4拍的歌曲打節(jié)奏。

　　 （3）引導(dǎo)幼兒合拍地打節(jié)奏。

　　（4）集體邊打節(jié)奏，邊感受3/4拍歌曲的優(yōu)美。

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1.幼兒回顧歌唱內(nèi)容。

　　師：歌曲里唱了些什么？

　　2.出示圖譜，借助圖譜理解歌詞。

　　（1）一起看圖譜。師：我來唱歌，請你仔細(xì)聽聽歌曲里還唱了些什么？

　　（2）教師邊指圖譜邊演唱歌曲。

　�。�3）幼兒根據(jù)圖譜理解歌詞內(nèi)容。

　　3.一起看圖譜，幼兒嘗試隨著琴聲演唱歌曲。

　　4.觀察圖譜，再次欣賞教師演唱過程中，發(fā)現(xiàn)大柳葉與小柳葉處演唱聲音的強(qiáng)弱不同，引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的聲音唱出3/4拍歌曲強(qiáng)弱弱的感覺。

　�。�1）師：剛才小朋友都知道歌曲“柳樹姑娘”特別優(yōu)美。那用怎樣的聲音才能唱出歌曲的優(yōu)美？

　�。�2）除了用優(yōu)美的聲音演唱，你有沒有發(fā)現(xiàn)大柳葉與小柳葉的不同？分別用怎樣的聲音演唱呢？請你仔細(xì)聽我唱一唱。

　�。�3）教師演唱歌曲，突出3/4拍歌曲的強(qiáng)弱弱。

　�。�4）幼兒發(fā)現(xiàn)大柳葉處聲音強(qiáng)一些，小柳葉處聲音弱一些。并在教師的引導(dǎo)下唱出3/4拍歌曲強(qiáng)弱弱的感覺。

　　5.男孩子與女孩子分組演唱。

　　師：接下來我們女孩子唱歌曲的前兩句，男孩子唱后面兩句，比比誰最棒。

　　6.請幼兒說說還可以怎樣演唱？

　　根據(jù)幼兒的提議分組演唱，比如，女孩子和男孩子一句隔一句演唱；女孩子唱前兩句，集體唱后面兩句，等等。

　　三、二聲部合唱

　　1.借助圖譜理解二聲部演唱的方法。

　�。�1）師：這次我們一起來唱，你們一邊唱歌，一邊仔細(xì)聽聽我是怎樣唱的？

　　（2）幼兒唱歌，教師唱襯詞“啦啦啦”。

　　（3）我是怎樣唱的？在哪些地方唱了襯詞“啦啦啦”？請幼兒指出在哪些地方加了襯詞，并張貼襯詞標(biāo)記。

　�。�4）師幼再次合作二聲部演唱，檢查襯詞位置是否正確。

　　2.教師唱歌曲，幼兒嘗試唱襯詞“啦啦啦”，體驗(yàn)合作的樂趣。

　�。�1）教師用手勢引導(dǎo)幼兒注意合拍演唱襯詞。

　�。�2）借助圖譜，發(fā)現(xiàn)襯詞處要輕聲演唱。

　　3.小結(jié)。

　　春天這么美，我們要用心觀察，發(fā)現(xiàn)更多的美景，感受生活的美好！

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