大班數(shù)學(xué)：營(yíng)救村長(zhǎng)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)兩種圖形的排序規(guī)律并能按此規(guī)律進(jìn)行走迷宮活動(dòng)。

2、理解游戲規(guī)則，并在游戲情景中增強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)邏輯推理能力。

3、增進(jìn)幼兒勇于接受挑戰(zhàn)，積極動(dòng)腦的習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、白板課件，視頻轉(zhuǎn)換儀，電子白板一塊。

2、操作紙每人一張，圖形（不同顏色、不同形狀）若干。

3、場(chǎng)地布置：迷宮游戲圖一張。

教學(xué)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣：

瞧！是誰(shuí)�。渴菓醒蜓�！懶羊羊的的表情怎么樣？為什么這么著急？

懶羊羊：不好了，村長(zhǎng)被灰太狼抓走了，要我趕緊回羊村拿錦囊去救他。發(fā)生了什么事情？

小朋友你們知道什么是錦囊嗎？原來(lái)錦囊里裝的一般都是解決問(wèn)題的好方法。那就讓我們一起幫助懶羊羊回羊村吧！

二、主動(dòng)探究，找出規(guī)律順序。

（一）學(xué)習(xí)AB形式的排序方式。

1、鋪橋。

（1）可是回去的路上灰太狼設(shè)了許多陷阱，看，前面是什么？(操作: 懶羊羊過(guò)橋)懶羊羊要過(guò)橋了,呀!橋上的木板沒(méi)有了,走不了了,我們來(lái)幫懶羊羊鋪好吧!

（2）看一看這座橋是按什么規(guī)律鋪的？那后面應(yīng)該怎么鋪？誰(shuí)愿意來(lái)幫助懶羊羊？注意了鋪錯(cuò)了可是要掉進(jìn)陷阱的哦！

(3)小結(jié)鋪橋規(guī)律：原來(lái)這座橋的路是按照1個(gè)正方形、1個(gè)圓形、兩個(gè)圖形為一組的規(guī)律來(lái)鋪設(shè)的。

有了你們的幫助懶羊羊終于順利的通過(guò)了這座橋。

（二）學(xué)習(xí)ABB形式的排序方式。

1、過(guò)山洞。

（1）看，來(lái)到哪了？山洞，山洞里灰太狼設(shè)置了很多迷宮，也要我們自己鋪一鋪道路。山洞里一共有幾個(gè)迷宮？3個(gè)迷宮，它們的路都不一樣。

（2）各個(gè)山洞

我們先來(lái)看一看第一個(gè)迷宮，你看到了什么？原來(lái) 這是禁止標(biāo)記，它告訴我們有它的地方能通過(guò)嗎？你還看到了什么？圖形，這些圖形告訴我們什么？原來(lái)是鋪路的規(guī)律。這個(gè)規(guī)律是什么？（1個(gè)圓形2個(gè)正方形或圓方方）還看到了什么？箭頭，箭頭表示什么？那入口在哪呢？請(qǐng)小朋友找一找入口，你覺(jué)得在這里那我們插一面小旗，再用手指畫一畫看一看能不能走出迷宮？呀，碰到 還能通過(guò)嗎？不行，那誰(shuí)還找到了入口，我們一起用手指走一走，

能走出迷宮說(shuō)明入口找對(duì)了。找到入口和出口后，再按照規(guī)律圓方方來(lái)鋪路。接下來(lái)應(yīng)該鋪什么？后面鋪什么？后面還有幾個(gè)迷宮要請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋幫助懶羊羊鋪路，好嗎？

2、幼兒操作。

請(qǐng)小朋友在鋪路的時(shí)候先找一找迷宮的入口和出口，找到入口后將小旗貼在入口處，然后找一找鋪設(shè)道路的規(guī)律，從入口處開始，按照規(guī)律把迷宮里的路鋪好。（小朋友加快速度，不然我們會(huì)被灰太狼發(fā)現(xiàn)的），鋪好后請(qǐng)你用手指按照你的路線走一走，看看能順利走出迷宮嗎。完成的小朋友請(qǐng)你拿好迷宮圖輕輕坐回小椅子上和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)你是按照什么規(guī)律鋪的

3、交流糾錯(cuò)�！疽曨l轉(zhuǎn)換儀展示】

誰(shuí)來(lái)介紹一下你的迷宮？好，我們按照他的路線一起用手指走一走看看能走出迷宮嗎？你是怎么鋪路的？按照什么規(guī)律？他鋪的對(duì)嗎?我們按照規(guī)律說(shuō)一說(shuō)。你們都鋪對(duì)了嗎？

三、集體游戲，體驗(yàn)成功快樂(lè)。

1、出示錦囊。

懶羊羊終于回到了羊村拿到了錦囊了，我們打開看一看，錦囊里有什么好辦法？要請(qǐng)我們小朋友按照規(guī)律鋪設(shè)道路去救村長(zhǎng)。

2、了解“營(yíng)救村長(zhǎng)”的方法。

你看到了什么?小旗表示什么？是起點(diǎn)，你還看到了什么？這些圖形告訴我們什么？鋪路的規(guī)律。是三角形、圓形、正方形。

示范： 看著就是那條小路，從起點(diǎn)處開始按照三角形、圓形、正方形的規(guī)律一格一格往下鋪。

請(qǐng)小朋友小組合作，每一組上都有一個(gè)錦囊請(qǐng)小朋友打開錦囊，看清錦囊里的指示的規(guī)律一起鋪路，鋪好后請(qǐng)你檢查一下是否和你錦囊中的規(guī)律一致，完成后把你們的小路放在前面相應(yīng)顏色的小旗處，然后排好隊(duì)。

3、游戲“營(yíng)救村長(zhǎng)”。

你們的道路都完成了，下面我們趕快排好隊(duì)伍，和懶羊羊一起去營(yíng)救村長(zhǎng)吧！還記住我們要輕輕的不然會(huì)把灰太狼引來(lái)的�！按彘L(zhǎng)，你在哪？我們來(lái)救你了�！蔽覀冓s快把村長(zhǎng)扶出來(lái)。（教師帶領(lǐng)幼兒按照示意圖走出迷宮）

四、結(jié)束（村長(zhǎng)成功獲救）。

耶！終于成功救出村長(zhǎng)。我們趕快送村長(zhǎng)回羊村吧！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1144806.html

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