中班繪本《猜猜我有多愛你》
活動目標：
1、在優(yōu)美的意境中傾聽故事，理解故事。
2、感受故事中所表達的愛及故事中的語言美。
3、圍繞愛，來學習表達愛的方式。
活動準備：
背景音樂
活動過程：
一、觀看繪本，回答問題。
1、示意幼兒觀看PPT，師講述第一段故事。
今天鄭老師帶來了一個故事，故事名字叫什么？誰認字嗎？在這些字里頭有一個字最重
要，就是這個字，愛，對，因為對這個故事是一個愛的故事，孩子們你們看看這是一個關(guān)于
誰的愛的故事，小兔子和兔媽媽發(fā)生了什么愛的故事呢，我們一起來聽聽猜猜我有多愛你這
個故事。
晚上，小兔子該上床睡覺了，可是它拉著媽媽的耳朵不放要媽媽聽它說話，它說：“媽媽，
猜猜我有多愛你�！眿寢屨f：“哦！這我可不知道�！毙⊥米影咽謴堥_，張到無法再張開說
：“我愛你有這么多。”媽媽一看也把手張開，張到無法再張開說：“我愛你也有這么多。
”
孩子們，小兔子用一個什么動作表示對媽媽的愛的？
2、示意幼兒觀看PPT，師講述第二段故事。
“孩子們小兔子還用了什么動作來表示對媽媽愛的，我們一起來看看，小兔子又把手伸
得高高的說：“我愛你一直到我的手指頭�！眿寢屢豢矗舶咽稚斓酶吒叩�，說：我愛你一
直到我的手指頭�！靶⊥米右豢�，哦！那可真高啊！小兔子又在原地一蹦一跳地說：“我跳
得有多高我就有多愛你。”媽媽一看再一蹦，蹦得老高說：“我跳得有多高我就有多你�！�
小兔子一看，哦！那可真高啊！”
師提出問題：“孩子們，小兔子和媽媽用了哪兩個動作表示心里的愛的，你們來做做看。
除了這個動作還做了一個什么動作，（跳）跳跳看”。
3、示意幼兒觀看PPT，回答老師提出的問題。
“你看，小兔和兔媽媽用動作表示心里的愛的，可是他們走著走著，來到了一座山腳下，小
兔子看到了一個美景，你看到了什么？（小河、小山、小路、小花、小草、房子、樹、蘑菇
）小兔子和你們一樣看到……小兔子看到了和我們小朋友看到的一樣，可是小兔子把自己看
到的景物用來表示對媽媽的愛了，它看到了竹子，就說：“媽媽，竹子有多高我就有多愛你
，”
* 提出問題：“你能用其它看到的東西來表示對媽媽的愛嗎？”引導(dǎo)幼兒用‘××有多××
我就有多愛你’的句式表達心中的愛。
經(jīng)驗遷移，引導(dǎo)幼兒用看到的景物表達自己心中的愛。
“小兔子就看到了那么多，用景色里的一樣?xùn)|西就能表示自己心里的愛的，我們可以用
眼睛看到的東西來表示愛，看看鄭老師這里還有什么？（星星、月亮、德化、大海、圍巾）
你能用這些景物來表達心中的愛嗎？”
4、觀看PPT，引導(dǎo)幼兒傾聽最后一段故事。
“小兔子和媽媽就這么說著說著，看，它有一點點兒累了，它望著天空????的月亮說：
“媽媽我愛你從這里一直到月亮那里�！闭f完就躺在草地里睡著了，兔媽媽看了看它說：“
你知道嗎？我愛你從這里一直到月亮那里，又從月亮那里回到這里�！闭f完吻了吻它，抱著
它一起睡著了。”
二、談話、討論：你最愛誰？還可以用什么方法來表達心中的愛？
“孩子們這個故事里的愛多嗎？家里你最愛誰呢？家里都有你自己愛的人，愛的人很多，幼
兒園里有你愛的人嗎？（老師，阿姨）有沒有你愛的伙伴呢？你愛上那么多人啦！孩子們，
所以在家里在幼兒園有你那么多的人，在幼兒園午睡時對著你愛的人說：“猜猜我有多愛你
”，下午回到家里時對著你家的人說：“猜猜我有多愛你”。
我們還可以用什么方法來表達心中的愛？（寫信、送禮物等）。
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