活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、認(rèn)識(shí)并會(huì)找出1和許多。
　　2、知道1和許多的關(guān)系。
　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)的興趣。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　教具學(xué)具：電腦、圖片若干、鴨媽媽掛飾一個(gè)、小鴨掛飾五個(gè)、小筐一個(gè)、小魚五條。
　　環(huán)境布置：在教室內(nèi)用物品圍成一小池塘。
　　活動(dòng)過程：
　　一、引起動(dòng)機(jī)。
　　教師播放許多動(dòng)物的聲音，以許多動(dòng)物參加小貓的生日晚會(huì)的故事引起幼兒的興趣。
　　二、電腦演示
　�。ㄒ唬┙處熥寗�(dòng)物一個(gè)一個(gè)地出現(xiàn)，然后全部合在一起，幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)“1”和“許多”。
　　（二）教師出示圖片，幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“1”和“許多”。
　�。ㄈ┯變翰僮鲌D片，找出“1”和“許多”的物體。
　�。ㄋ模┮杂螒虻男问剑層變褐�“1”和“許多”的關(guān)系。即許多可以分成一個(gè)一個(gè)，一個(gè)一個(gè)合起來是許多。
　　1、出示許多“小鴨”掛飾，激發(fā)幼兒游戲的興趣。
　　2、分發(fā)“小鴨”頭飾，讓幼兒理解“許多可以分成一個(gè)一個(gè)”。
　　3、以“小鴨捉魚”的游戲形式，讓幼兒進(jìn)一步理解“1”和“許多”的關(guān)系。
　　教師：一個(gè)鴨媽媽帶著許多小鴨去池塘捉魚。池塘里游來多少條小魚？
　　（許多條）鴨媽媽請(qǐng)每只小鴨捉一條小魚，再請(qǐng)小鴨把捉到的小魚一條一條放入媽媽的筐里。
　　4、以“小鴨游泳”的游戲形式，讓幼兒加深理解“1”和“許多”的關(guān)系。
　　教師：捉完小魚，我們現(xiàn)在開始學(xué)游泳了。鴨媽媽拍到哪只小鴨，那只小鴨就跳到池塘里游泳。鴨媽媽一個(gè)一個(gè)拍小鴨，小鴨一個(gè)一個(gè)跳入池塘里�，F(xiàn)在池塘里有多少只小鴨？（許多只）天黑了，我們要回家了。鴨媽媽再一個(gè)一個(gè)地拍小鴨，小鴨一個(gè)一個(gè)的上岸，岸上就有許多小鴨了。
　　三、結(jié)束部分
　　教師：我們今天捉了許多小魚，現(xiàn)在一起回家煮魚吃吧。
　　鴨媽媽帶著小鴨，唱著歌兒回家：“一條一條又一條，許多小魚水里游。一只一只又一只，許多小鴨捉小魚。捉了小魚回家煮，回家煮！”
　　備注：此教材選自《甘肅省幼兒園快樂與發(fā)展課程》教師用書p106頁。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1114565.html

相關(guān)閱讀：小班科學(xué)教案：電池寶寶
小班科學(xué)《裝沙》教案與反思
小班科學(xué)活動(dòng)??水果切切切
小班科學(xué)：大象的長(zhǎng)鼻子
有趣的水(小班科學(xué))


閻楀牊娼堟竟鐗堟閿涙碍婀伴弬鍥у敶鐎瑰湱鏁辨禍鎺曚粓缂冩垹鏁ら幋鐤殰閸欐垼纭€閻氼噯绱濈拠銉︽瀮鐟欏倻鍋ｆ禒鍛敩鐞涖劋缍旈懓鍛拱娴滄亽鈧倹婀扮粩娆庣矌閹绘劒绶垫穱鈩冧紖鐎涙ê鍋嶇粚娲？閺堝秴濮熼敍灞肩瑝閹枫儲婀侀幍鈧張澶嬫綀閿涘奔绗夐幍鎸庡閻╃ǹ鍙у▔鏇炵伐鐠愶絼鎹㈤妴鍌氼洤閸欐垹骞囬張顒傜彲閺堝绉圭€氬本濡辩悮顓濋暅閺夛拷/鏉╂繃纭舵潻婵婎潐閻ㄥ嫬鍞寸€圭櫢绱濈拠宄板絺闁線鍋栨禒鎯板殾 bjb@jiyifa.com 娑撶偓濮ら敍灞肩缂佸繑鐓＄€圭儑绱濋張顒傜彲鐏忓棛鐝涢崚璇插灩闂勩們鈧拷