活動(dòng)目標(biāo):
1.了解招待客人的一些簡(jiǎn)單禮節(jié)。
2.能運(yùn)用禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。
3.樂于做小主人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.排練好情境表演“我做小主人”。
2.事先與大班老師商量好,到時(shí)邀請(qǐng)部分大班幼兒前來(lái)做客。
3.幼兒操作材料。
活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):了解招待客人的一些簡(jiǎn)單禮節(jié)。
活動(dòng)難點(diǎn):能運(yùn)用禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往,樂于做小主人。
審美元素:
現(xiàn)在的幼兒大多都是家中的寵兒,以自我為中心。每當(dāng)家中來(lái)客人時(shí),不會(huì)招待客人。本次活動(dòng),通過讓幼兒學(xué)會(huì)正確招待客人,知道有禮貌、熱情接待客人也是一種行為美。
活動(dòng)過程:
一、組織幼兒觀看情景表演“我做小主人”。
師:明明家來(lái)了客人,我們看看他是怎樣招待客人的。
幼兒觀看情境表演。
師:小客人到了明明家,明明是怎樣招待客人的?說(shuō)了哪些話?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出明明有禮貌的話,并學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。)
二、引導(dǎo)幼兒討論招待客人的方法。
師:如果有客人到你家做客,你會(huì)怎么說(shuō)、怎么做呢?(請(qǐng)教師當(dāng)客人,幼兒當(dāng)主人,練習(xí)用禮貌用語(yǔ)招待客人。)
引導(dǎo)幼兒看幼兒操作材料,自由討論。
師小結(jié):有客人到你家來(lái)時(shí),主人要講禮貌,主動(dòng)向客人問好,能熱情地請(qǐng)客人吃糖果、喝水、玩玩具等,客人走時(shí)主動(dòng)和客人說(shuō)再見。
三、實(shí)踐活動(dòng)“我做小主人”。
師:今天,大班的哥哥姐姐來(lái)做客啦!我們應(yīng)該怎么說(shuō)呢?
引導(dǎo)幼兒用禮貌用語(yǔ)向客人問好:大班的哥哥姐姐,你們好!歡迎到我們班來(lái)做客!
引導(dǎo)幼兒給客人搬椅子,請(qǐng)客人坐下,說(shuō):哥哥姐姐,請(qǐng)坐!
引導(dǎo)幼兒與客人交往:哥哥姐姐,請(qǐng)喝水!哥哥姐姐,請(qǐng)玩玩具!
引導(dǎo)幼兒與客人告別:哥哥姐姐,再見。ㄈ绻變涸谀骋画h(huán)節(jié)說(shuō)得不夠好,可以反復(fù)練習(xí))
四、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)。
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