五年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案
授課人：茍艷云 審批 ： 授課時(shí)間： 學(xué)案編號(hào)： 姓名： 小組：
課題：《地毯上的圖形面積》 課型： 新 授 課時(shí)：1
教學(xué)
目標(biāo)1、能直接在方格圖上數(shù)出相關(guān)圖形的面積。
2、能利用分割的方法，將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的圖形，并用較簡(jiǎn)單的方法計(jì)算面積。
3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)策略、方法的多樣性。
教學(xué)重難點(diǎn)利用分割的方法，將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的圖形，
能選擇較簡(jiǎn)單的方法計(jì)算面積。
學(xué)具
準(zhǔn)備 圖形實(shí)物
課堂
流程學(xué)習(xí)過(guò)程展示方案整理
學(xué)案

導(dǎo)學(xué)
活動(dòng)
一
1、下圖是一幅地毯，請(qǐng)仔細(xì)觀察。

2、你怎樣知道上圖中藍(lán)色部分圖形的面積？（1格表示1 C?）
（1）數(shù)一數(shù)，藍(lán)色部分一共有（ ）格。

（2）圖的總面積是（ ），空白部分是（ ），藍(lán)色部分是（ ）。
（3）、把圖可以分為（ ）個(gè) ，每個(gè)圖形藍(lán)色部分是（ ），地毯的面積是（ ）。
3、小結(jié)得到圖形面積的方法。

小組獨(dú)立完成
口頭展示

隨機(jī)抽號(hào)展示

口頭展示

小組獨(dú)立完成
口頭展示

導(dǎo)學(xué)活動(dòng)二
1、觀察下面圖形的面積，并與你們組的同學(xué)進(jìn)行交流。（1格表示1?）

( ) ( ) ( )
2、說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的？

小組獨(dú)立完成
口頭展示

導(dǎo)學(xué)活動(dòng)三

1、你能知道下面圖形的面積嗎？

（ ） （ ） （ ）
2、說(shuō)一說(shuō)你是怎樣得到的？
隨機(jī)抽號(hào)展示
口頭展示

當(dāng)堂
測(cè)評(píng)1、想辦法知道下面圖形的面積。

隨機(jī)抽號(hào)展示
口頭展示

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/xiaoxue/94109.html

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